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教师在人生中有着什么样的地位？

教师是为人师表，教书育人的辛勤园丁！无论什么样的国度和民族都应尊师重教！从小学到大学，老师付出的汗水，呕心沥血，三尺讲台教书育人，桃李满天下，这就是对教师真实的评价和褒奖！我非常敬重和敬幕我所有的老师！

教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。从“‘四有’好老师”到“引路人”，习近平总书记对教师群体的角色定位和使命担当不断提出新的更高要求，为教师队伍的建设及我国教育改革发展指明了目标和方向。有以下观点和做法：

一、教师的社会地位是由经济地位、政治地位、文化地位等多因素构成的总体性范畴。其中经济地位决定了教师的职业声望、职业吸引力以及教师从事该项职业的积极性和责任感；政治地位体现了社会对教师的评价以及教师在政治上应享有的各种待遇；文化地位体现了教师在社会文化、观念、道德等构成的综合形态中的地位。

二、为了提高教师的专业素质，中央支持实施“国培计划”，共培训中小学幼儿园教师、校长、职业院校教师、高校青年教师等逾千万人次。

三、为了扭转“请不来、留不下、待不住”的状况，“乡村教师支持计划（2015－2020年）”提出提高乡村教师生活待遇，统一城乡教职工编制标准，职称（职务）评聘向乡村学校倾斜。

四、为了让教师成为最受社会尊重的职业，国家全面推行中小学教师职称制度改革，设置正高级职称，打破中小学教师的职业“天花板”，一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍正在形成。

总的来说，兴国必先强师。今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师经济地位、政治地位、文化地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。

现在的社会，教师没有得到应有尊重，从媒体上就能看出，好事不出门，坏事传千里。

在这个“笑贫不笑娼”的社会环境里，教师也变得不知如何适应这个环境。

好比培养出刘强东的老师，本应该成为老师的楷模，从小将刘强东培养的又红又专，以宿迁高考第一名成绩考入人大，应该觉得很光荣吧。

刘强东毕业不当官，出来个人创业，创立了京东，娶了天仙般的奶茶妹妹，回报母校一个亿，培养他老师应该感到万分荣幸吧。

刘强东取得那么大的成就还不知足，还要去美国进修博士，够有上进心的吧，可酒后乱性“性侵女大学生既遂”，让培养他从小学会做好人的老师蒙羞，到底是谁的错？

中国的老师过去教学，都有国家树立的榜样，知道怎么教。

比如刘胡兰，草原小姐妹，董存瑞，黄继光，雷锋，鲁迅等等正能量人物。

可现在呢？

中小学生不相信刘胡兰会为党牺牲生命，不相信草原小姐妹会为了集体牛羊牺牲自己，不相信董存瑞会徒手炸碉堡，不相信黄继光会用身体堵枪眼，不相信雷锋会毫无利己，专门利人，相信的鲁迅文章倒不让教了。

你让中国的中小学老师怎么教？

如果连老师都迷路了，怎么会教出又红又专，德智体全面发展的中小学生，只能在社会主义市场经济里随波逐流，为自己生活的更好而努力奋斗。

现在中国还有榜样吗？

国家新教材，不给新时代的榜样，不让学生深入了解蒋家王朝，四大家族怎么鱼肉百姓，腐化坠落，怎么能让学生树立正确的人生观？

过去的学生可不是这样，从小就爱党爱国，要做共产主义接班人。

比如马云从小就义务服务两千多西方游客，成成杭州西湖一景，长大了也很有正能量，高考三次才考上杭州师范学校，后来为了改善生活，也不得不下海，去应聘外经贸部工作，做为英文翻译去了美国，了解了美国，回来辞职创业。

当他豪情万丈地想为国家发展互联网时，国内银行，投资者，社会却对他冷嘲热嘲，认为他是“神经病”，怎么可能干的过美国互联网巨头，没有人愿投资他。

逼的马云利用外资发展壮大阿里巴巴，研发了阿里云，开发了支付宝，打败了易贝，亚马逊，沃尔玛，成为全世界最大的电商，让天下无难的生意成为可能。

可中国银行怎么对待马云，工商局怎么对待马云，传媒怎么对待马云，互联网界怎么对待马云？

一个从小就有正能量的好学生，一个长大就想当老师育人的年青人，一个成年就想打败美国互联网巨头的人，一个人未老就完成让天下无难做生意的人。

竟然不如一个抱苹果，沃尔玛，谷哥大腿的刘强东荣誉高，不如“性侵女大学生既遂”的人得到的支持多，让老师怎么教学生？

马云才心灰意冷，不得不选择提前退休，去当老师，捐资扶助乡村教师。

马云的遭遇就是全天下老师的遭遇，为国争光是老师的义务，为社会培养人才是老师的责任，为己服务是老师的耻辱，就是只给义务和责任，不给提高待遇和福利。

社会也认为老师只能清贫，不能富裕，否则不同意。

可不曾想过，只有老师不为生活所困，才能发挥老师最大的潜能，为国家培养更多爱党爱国爱人民的真正爱国者。

工资越高，地位越低，过去的老师，都很受人尊重，不管多大年龄的人，见到老师都要向老师问好，而现在，老师们自己知道。主要是有个别的老师不自重，把教师的名声搞坏了，一粿老鼠屎坏了一锅汤。

当今教师地位如何，口说无凭！看一下几个事实吧：1、薛老师上课，学生不听还逗闹，她批评时，学生顶嘴！她气不过揪了那学生的耳朵，家长得知后不依不饶，硬要赔偿伤害费2000元，要知当时薛老师月工资还不足2千元，没法赔了，后面上课薛老师再不敢管学生，家长又闹到学校，逼得薛老师辞职去做保险，十几年后，我再遇薛老师，已挣4百万；2、刘老师批评学生，却被学生打，为此，他重新应聘，考上了公务员，十年不到混上了副处，要房有房，要车有车，他原先几位同学当老师连房子都买不起，这不，又有三位考公务员。3、张老师经人介绍好不容易淡了一个对象，三个月分手了，找了电力局的一位科皮，问原因，“人家都看不起老师”，悲哀吗？有老师转行做保险、经商开店、应聘记者、银行、公安，考会计、公务员的，但从不见这些行业的人转行老师的，你说老师的地位如何？

我国教师的地位是这样的：

两千年前：学生恭恭敬敬跪着，老师坐着上课。

近千年以来：学生恭恭敬敬站着，老师坐着上课。

近千年来：学生也可以坐着，老师还是坐着上课。

近六七十年来：学生坐着听课，要求老师站着上课。老师打学生，学生回家不敢告诉家长，家长知道后会接着揍一顿。

近二十年来：学生坐着，老师站着，老师身体不舒服可以坐坐。学生犯错，老师不能打学生了，但可以通知家长，家长回家会帮着揍一顿。

近十年来：学生可以坐着，可以趴着，可以斜倚着，老师必须站着上课。有些学校尝试取消讲台。学生犯错，老师不能打学生，不能骂学生，否则家长来学校兴师问罪，家长打老师，老师还要跪地道歉。

现在：学生随便坐着、趴着、躺着，有人倡议无师课堂，也就是课堂可以不要老师了。家长可以随便打老师，骂老师成为时髦，孩子学不好全是老师的错。

十年后：学生在家呆着，网络课堂，不再有老师这个职业了。家长们如愿以偿取缔了老师这个职业。

未来的某一天，在家网络学习的孩子，一个个成为了王者农药高手，网络游戏的大神，打游戏最快乐，快乐学习让家长成为冤大头，为熊孩子买单。中国教育在专家吹嘘中成功培养出了垮掉的一代。

最后，全中国有一个声音在呼唤：老师回来吧！这一天，老师真正成为太阳底下最光辉的职业。然而，人们悲剧地发现，这世界再也找不到一个上课的老师了，两千年前坐着上课的孔圣人，已成绝响。

教育事业的作用，从古至今在社会发展中的作用十分突出，而且越来越受到人们乃至全社会的高度评价和重视。民族进步，国家兴衰，教育是关键！

在教育事业这个载体中，由千千万万默默无闻，甘于奉献的勤劳园丁组成。他们分别工作在幼儿园、中小学、初高中、大学等不同岗位，浇灌着祖国的花朵。他们的工作是神圣的，伟大的。正象习主席说的“让教师成为太阳底下最让人羡慕的职业”。所以，教师在当代社会的地位在人们的评价中是很高的。

教师地位在人的眼里是由古贬到今褒的漫长曲折过程的，古人云“家有二斗粮，不当孩子王”，称之为“臭老九”，今人说是“塑造人类灵魂的工程师”，把教师的地位提高到一个很高的程度。使广大教师深受鼓舞，深感光荣，责任重大！

但是，由于极个别教师师德师风的不良，造成不良影响，伤害了家长，使教师隊伍受到抨击，但否定不了广大教师整体作用和地位的。

在今年九月十日第三十四个教师节到来之际，习主席讲话中说“要提高教师政治地位、社会地位、职业地位”，就充分孕育着教师的春天真的要来了！

理论地位很高，“一日为师终身为父”，“人类灵魂的工程师”。经济地位有点低！