寄宿制学校的班主任跟非寄宿制学校的班主任相比担子要重得多，或者说中学的班主任跟小学的班主任相比担子要重得多。

担子重的原因表现在:除了原来所说的学习上的“管教管导”之外，如今还要管学生的吃喝拉撒、拉帮结派、惹事生非、早恋霸凌、班容班貌、师生关系、科任协调、家校沟通等等，可以说校长是将将，班主任则是将兵了。特别是如果班级里遇到了一群不思进取的学生和几个喜欢扯犊子的科任老师，那就是班主任的穷途末路了。

还要知道是，某些学校所谓的重点班在今天已经变成了“关系班”，一些三姑六婆的孩子们都会被安排在这样的班级里，一旦当起了这样的班级主任，除了以上非要处理的事无巨细的东西之外，还要承受出成果的压力，可谓“鸭梨山大”了。

如果是一所风清气正的学校，再加上一位敢干敢当的校长，那么，在这里当班主任就会轻松一些；反之，不是很难找到当班主任的人选，就是“乱点潘仁美”的现象了。

这个老师估计也是赶鸭子上架，想推也推不掉。年轻业务能力强，成绩突出，往往会被学校领导挑选作为任教强化班的人选。教重点班的老师容易出成绩，孩子们学习比较自觉，当然获取的荣誉也多，但是欲戴皇冠，必受其重。如果该班的孩子成绩稍有波动，不用学校说话，家长们就会把老师告到学校那里。因为是重点班，家长对孩子的期望值高的多，对老师的管理教学期望值也要高得多，稍不满意他们就容易把情绪发泄到班主任身上。更何况一个年级的重点班往往是这个学校的中心所在，学校的声誉都寄托在这个重点班身上。所以重点班班主任表面光鲜的背后，实际上肩膀上负着常人难以承受的重担。但是该老师选择用自杀来逃避这种压力，实在有点不值了。估计该老师自尊心太强烈了吧，让贤证明自己能力不行他不甘心。只好选择如此的下策。最明智的办法就是不要贪图重点班班主任的名誉声誉，要照顾到自己的心理承受能力，如果自己不能胜任就选择拒绝。

在这个世界上，凡是性格和心理脆弱的人，其下场都是很可惜，也很可悲的！要么就是精神上有刺激，要么就此沉沦下去，要么就走极端！

那这名老师之所以选择自杀，还是与其脆弱的心态有关？因为，凡是没有什么人脉背景的人，在其单位里工作时，其职称待遇与理想都不是自己能够左右的？更不会伴随着自己的心情而一帆风顺的。那么当你的工作性质与你的想法相逆时，你应该怎么办？只能找领导来解决问题？而解决问题的方法有很多？但是，最不可取的办法就是走伤人和自伤的断头路。这样会毁灭自己的一切，更让爱你疼你的家人因此痛苦一生！

班主任的苦，谁能理解？既然没有谁能够理解？那就自我理解吧！不公平的事情有很多，都能够很好地解决吗？有句话说的好，好死不如赖活着。当校领导让你去当班主任，或者是任其它课的老师时，当你的努力达到了职称，而校领导对其视而不见时？当你在工作时遭受到不公平待遇时？你只需记住这几个办法。

第一，千万要沉住气！千万别冲动！千万别愤怒！因为这些只能让你更被动，工作上的不顺心会更多。如果你没有其它的人脉人情可以走的话？就应该以不动而应万变，以你的柔来克校领导的刚。你可以顺从校领导的旨意，但是，你能否胜任校领导所指派的工作？那是你的事情了。如果你的校领导以此来正大光明地打压你？你就可以据你的理来力争你的苦处！不着急不上火地与领导熬忍耐力与意志。

第二点，我就这么样，照常上下班和工作，反正也达不到你这个校领导的要求。既然你这个校领导一而再，再而三地强我所难？那我就是想不开！天天找你这个校领导进行黏性沟通！既然与你这个校领导沟通不了，在工资，待遇方面又受其干扰的情况下？还有领导的上级呢。倘若领导的上级也解决不了，你与校领导之间的工作上的实质性问题？不是还有当今的网络吗！网络可是个好东西啊！你的委屈完全可以通过网络，传遍大千世界，让更多的人看到并且参与进来。相信广大网友的力量，更相信网络中还是有正能量的人啊！

千万别寻短见啊！那样子的话只能让你的死，换来某些人的轻松与开心。乌云还是那片乌云，绝对不会因为你的以死抗争而云淡风轻。你怕什么呢？当你有正当理由无所谓时，有的人就会被迫地有所谓啦！因为，这样的人更看重和害怕自己的利益因此受损！而后果吗？不信你足可以把握好你的正当理由，去试试吧？

教师中班主任是最辛苦的岗位，所有的工作最后都由班主任去落实。

这个老师的心理素质不够强大，死都不怕，还怕这点事。

无人能了解，只是看着你能干，无法排解心中的苦与累。就看你能否承受。