教师是有知识的人，即使学生放了严重错误，也不应叫每个学生打三下，除非这位老师有心里疾病，这种做法也影响了教师的队伍，给学生留下不良的阴影，给学生带来了创伤，我们讲应敎育学生，影导学生，不行的话可通过联系家长一同解决这不听话学生，决不能用私法，这是違法的。纠正影导应为引导。謝謝！

谢谢邀请，这个被打的学生，与其他每个同学之间产生其，与世隔绝的相互关系，仇恨的种子在此萌芽。该老师带有法西斯心理性质了，这也是培养人才的一条路子罢了。人类社会向何处去，这条路子，无论是哪个国家，哪个民族，都是千万不能走的。教育学生，改变学生，只能靠增加知识量，和制定一些带有文规的劝制方法，做为一个小学生，成熟的社会法制，当然不能利用。其实，孩子们，根本就没有犯到哪里去，只是因为某种事，没有听老师的话而已，作业未能完成而已。能遭至毒打吗？！

明显不对！教师的行为是处于何种目的不清楚，但就大多数国家的法律和公序良德来判断其行为肯定不妥！

我和我的祖国，不评论他国的事，他国的事是他们自己的内政，绝不干预他国的事。

评论他国的事，没有意义，对方也不会采纳。

省省心吧！

欧打学生是违法的，更何况还是众使学生来欧打一个学生，这应该定教唆罪来给老师定罪，本来学生在校是来学习知识，接受教育，这本身没错，如果在校犯了什么错，老师应该单独给他训教一下，叫他以后改正错误，不要在犯，你作为老师打了他，不教唆学生一起欧打，这是极大的犯罪。

这类老师和学生不该如此打这位同学，如果该学生平时打骂其它同学，老师管教不听，可以把该同学开除，不该象法西斯一样对该名同学。

这个小学老师，不是老师，而是刽子手，是恐怖分子。组织小朋友打其中一个小朋友，危害至少有三点。一是对被打孩子的伤害，尤其是心灵的伤害是非常大的，心里的阴影可以说一辈子也抹不掉，这个孩子可能会性格孤僻，将来对什么人也不会相信，还有可能仇视这个社会，长大了只会用拳头说话。二是对其他参与打同学的小朋友的伤害，老师让这些小朋友从打人中找到快感，将来哪来好的三观。三是老师的形象和教育部门的形象被败坏了。

题目描述这件事发生在韩国，不论是哪个国家，老师能做出这样的举动都会引起民愤吧！无论学生做了什么，老师出手打学生都是无能的表现，还要拉着全班同学一起打，简直是一场教育界的闹剧。

了解了一下事情经过：被打的学生在课堂上胡闹，被罚抄写也不好好完成，老师便发起来了一场全班同学每人打三下的接力赛，并且要求要用力打。被打孩子父母在洗澡的时候发现孩子满身淤青，气氛之下把老师举报了。

首先，当众群打无疑对被打孩子造成了巨大的伤害，身体上的、心灵上的。其次，这件事情中受到伤害的不仅仅是被打孩子，班级的其他孩子也受到了不同程度的影响，事后很多班上的同学反映，自己也不想打的，觉得打人不好，但老师严格要求每个人都要打，因为这件事自己都不愿意去上学了。

在学校教育中，青少年学生不仅从书本里学习善恶观念，更多的是直接从教师在教育工作中表现出来的道德意识和道德行为中汲取是非、善恶的观念，寻找自己做人的榜样。尤其是年幼的小学生，教师在他们的心目中是比父母还要重要的榜样，一言一行对小学生道德品质的形成起着直接的启蒙作用。

所以，真的希望能少一些这种不靠谱的教育工作者，不要让孩子的世界观崩塌在课堂上。

看到这个这个消息，我顿时吃惊，我还以为一向标榜仁爱的韩国棒子不会发生这样学校暴力事件，现在出乎我的意外，不但发生了，而且还是在老师的授意下发生的，对此类教师的行为我个人表示愤慨和强烈的谴责。

我想问下这位韩国老师，作为教师你的职业道德到哪去了？作为人类灵魂的工程师，你的仁爱之心又哪去了，作为一个小学生的老师，你的心未免有点太歹毒了吧！

在学校，老师都不能轻易动手打学生，因为那是不合法的，相信在世界任何一所学校，学生都属于国家保护人群，需要的是呵护与关爱，而不是歹毒的殴打，竟然还在要每个学生殴打，敢问你想过后果没？你这样做后果很严重。

首先、给学生造成了身体的伤害，一名小学生被老师指使其他人轮流殴打，其受伤害程度听了都令人毛骨悚然。对其造成身体淤青，小小的孩子哪吃得消？

其次、孩子幼小的心灵受到了严重的创伤，孩子在小学阶段正是意识朦胧成长的年代，对世界观、人生观正在逐渐认识的阶段，这位老师让孩子在这个最终要的阶段认识到了人世间的丑恶。

再次、孩子心灵受伤，容易产生心理问题，这个时候给你来一个想不开，作出极端的事情来，一封遗书公布于世的时候，就是你这个韩国老师欲哭无泪之时。

痛斥所有虐待学生的教师，愿祖国的花朵能健康快乐地成长。