我是高中语文老师，这种题让我答其实很被动，毕竟我不能开骂，不能说这位英语老师的坏话，不然就可能被大家讽刺我是吃不到葡萄就说葡萄酸，简直就是一颗柠檬。

但是我又真的想说几句，你要是离职了，靠自己补课的成果成为名师，一个暑假收入30多万，那你是牛人，大家都会羡慕你，就像俞敏洪当年从北大离开后搞新东方，人家赚多少都是人家的本事。

但如果你是在职教师，背靠着自己的学校才成为名师，然后又借着这优秀教师的名头跑到辅导机构甚至自己办辅导机构去吸引学生，那我还真得酸几句：这种优秀，也只能是技能上的优秀，至于为人，离优秀还有些距离。

没有哪个职业生来就低人一等，注定就得清贫，想挣钱，是人之常情，但挣钱也应该有一个前提：就是站着挣钱。在现行的社会环境下，一个在职老师堂而皇之的在暑假有偿补课，后面还有一堆老师摇旗呐喊，喊着挣多少是人家的本事，这也难怪现在的社会对教师这一行意见那么大！

有这些有偿补课的老师存在，才连累的整个教师群体被人攻击谩骂，从这一点上来看，这就相当于你偷偷摸摸去捞钱，捞完还一脸的无辜，看着社会上对教师群体的攻击表面装义愤填膺，内心窃喜，这样的老师，我必须算，必须骂，必须反感！

所以，在编老师如此，理应人人唾弃，不在岗不在编的老师能够凭借个人能力做到这一步，那是人家的本事，赚得再多，我等也只会恭喜！

舍得一身安稳，敢把勇敢去拼。丢掉铁饭碗，才能捧起一个金饭碗。说的就是那些辞职下海进行培训的老师们。

这个世界这个时代，属于有勇气、有能力、有魄力的人。就像这个问题中，仅仅一个暑假就获得了30多万收入的英语老师一样。

面对这样一个暑假补课的情况，我们应该怎么看待呢？

第一、如果这是一个在编老师，那么事情曝光之后，基本他也就被拿下了。

今年暑假以来，全国各地进行了有偿补课的调查活动，并且调岗、开除、取消教师资格证的通告屡屡发生。力度之强，前所未见。这是教育部对于在编老师的一个强制管理，也是为了平息社会对有偿补课的愤怒。如果说，上述这位老师也是属于在编老师的话，那么他面临的很有可能是被开除。

第二、这位老师很有可能是一位脱离事业编制的培训老师，而且还是位单干的老师

一个暑假，两个月，能收入30多万，平均每个月十多万。这样的一个收益，在城市里来说，是比较常见的。它得益于老师在教育圈子里所打下的知名度和认可度，也得益于他就是一位单干的老师，自己租的场地，自己招的学生，自己收的钱。他并不是一位为培训机构打工的老师。只有这样的老师才能有这么多的收入。

第三、我们对于学校有偿补课的打压，正在逼着学生家长掏出更高的补课费。

在九年义务教育阶段，我们经常听到的两个词就是减负和补课。他们就像一对孪生兄弟，总是以不同的面目，出现在不同的场合，但是追究起来，其实只有一点。那就是，为了提高素质教育，国家要求减负。

可是，为了几年之后的高考，学生又必须得补课。学习如静水行舟，不进则退。别人在学习，自己在玩，那自己是会被淘汰的。在这样的情况下，学校在减负，但是学生还得补课，于是，这些学生只能大规模的流入培训市场，让培训机构赚了大钱。

第四、平心而论，其实在校老师才是最适合给孩子补课的人。

由于处于不同的位置，学校和家长，教师和家长之间，存在着某种误解。家长们想让老师补课，但是又不想掏补课费，老师们又不愿意免费付出。于是，最终遭罪的，还是孩子，他们出了学校，就进了补习班。

即使是整个暑假，过的都比上学的时候还要忙。这样一种情况，就像洪水泛滥，我们只有围追堵截，却没有疏通。其实我们可以尝试着让学校组织补课，而且收费比培训机构低很多。只是，这是一个无人敢碰的雷区。

结束语：一个老师一个暑假挣能挣到30万，确实惊人。这也突出了当下我们教育的一个乱象。那就是在减负和补课之间，难以取得平衡，当学校不再组织补课，那学生只能去培训机构。最终，颠沛流离的是学生，付出更高代价的是家长。这是不是教育行业的产业化，所带来的一个弊端呢？

大城市和小城市不同，收费也不同。但有一点可以供参考，一般补课老师一年收入可以在本地买一套房子。那什么样的老师可以做到呢？

第一种，在职教师偷偷补课，因为都是本班或本校学生，不存在招生困难问题。

第二种，非在职单兵作战，不带一对一，只带班课。需要有真实力，而且需要几年的学生和口碑积累。

第三种，非在职教师，有学校人脉资源，招生比较容易。

第四种，培训机构，有真正实力，以提高学生成绩为最终目的，给老师的课时费也不少，有学生口碑积累，收入不菲。

第五种，培训机构，以营销人员为招生咨询师，组建招生团队，课后反馈团队，学校人脉拓展团队等。主要目的就是营销模式，不是教育模式，收入有一大部分都成了营销提成，最后给老师的课时费就不高了。现在很多机构都是这种模式，毕竟懂的家长比较少。这种机构收入超级无敌。

另外，给教育机构打工的老师大多数收入是有限的，还有一部分超高的。一般都是在机构锻炼几年，然后单兵作战。

最后说一个业内常识性问题。学校里的教学模式和补课的教学模式是完全不同的，具体不同我就不说了，否则会被批评的