我的黄金时代己经过去了，如果重回到我上学那个时代，我会给自己说:好好学习，天天向上，不辜负老师和父母对我的殷切希望，将来成为国家的栋梁之才！报效祖国！孝敬父母！

上大学的时候，学习、看书、玩、谈恋爱、考研、逃课，几乎所有的规定动作都做过了，但最值得自豪的是，从来没有做过弊，从来没有挂过科。

但特别后悔的一件事，就是因为家庭原因，上的学校不是自己本来心仪的，有两年的时间心情很糟糕，学习也不投入。

所以，特别想跟那时的自己说：自怨自艾不解决问题，只能让问题变得更糟！任何起点都可以起飞，唯一错误的是困在自己的翅膀。

人越老越怀旧，我是九零级的中师生，已经快五十岁了。如果有可能，我想对上师范时的自己说，“宁肯我没有来过”。

从上学开始，自己就不是一个老师眼里的好学生，太贪玩。后来阴差阳错，考进了师范学校。在学校也没改贪玩的毛病，课堂上听听课，看看课外书，课下跟同学打打球，打打牌，我们班主任有时周日带我们班同学一块出去旅游，过的也很随性快乐。

幸福的时光总是很短。毕业后，成了一名农村中学的老师，在城里的三年师范生活，简单、自在、无忧无虑。

成为教师后面对的是破烂不堪的学校，品行各异的学生，沒完没了的工作，再加上自己不想涉及的情感生活。极大的落差让自己很难适应，也许在那时自己有了轻微的抑郁症，觉得活着太累，太没趣。

现在自己在生活中也常觉着不如意，即使在别人眼里我应该感到满足，可又有几个人能看透别人呢？

如果有可能，我宁肯自己没上过师范，不当教师，当一个普通的农民。

人要有知识，就让自己懂的多点儿，把什么事都能看透，能看得开。要没有，干脆让自己无知点儿，人知识越少，思想就会越单纯，什么也看不懂，什么顾忌都没有，就不会有太多的烦恼。

最怕的是象自己这种不上不下，沒有太多能力，却有太多不甘心的人。

首先，感谢邀请。

虽然知道没有这个如果的可能，但是还是愿意畅想一下。我会先感谢大学时候的自己，废寝忘食地看书，通宵达旦滴看各类书籍，这些书籍一点一滴的累积了今日我的文化底蕴，悄悄地在我生活的一点一滴中慢慢的散发出来。接着，我要点醒那时的我，不该生活中只有读书和睡觉，青春岁月无限好，为什么不走出去多交交友，多看看天地山水？导致现在的我不懂怎么才能玩的嗨？也不知该如何去寻找更多的乐子。现代的教育除了教授知识，我觉得也需要教授如何快乐的生活？

如果我可以和上学时候的自己说一句话，我最想对高中时期的自己说“不要那么意气用事，不要那么贪玩，要认真努力的读书，争取考上一个好大学”。

当我回顾我的整个学习生涯的时候，我最在乎的是高中时期，因为高中时期是最关键的一个时期，是人生的转折点。最重要的是我对于自己的高中感到有点遗憾，我并没有尽到自己最大的努力去学习，最终我考不到自己理想的大学。为此我经常回想，如果可以重来，我一定要尽我最大的努力去学习。最可笑的是我读高中的时候心智很不成熟，非常意气用事，动不动就说不读了，而且没有认识到什么叫真正的努力，因为身边都是一些比较懒惰的同学，对比起来，我就觉得自己是比较努力的，其实我那不叫努力，我那叫正常学习。

到了大学之后，认识了很多牛人，相互说起高中的学习生活，我才认识到什么叫真正的努力，原来还有很多人会熬夜学习的，原来还有很多人会在放假的时候学习的，原来还有很多人会上辅导班的，高中的时候，我从来没有试过这样努力的。所以我高中的时候其实就是一个井底之蛙，自我感觉良好，没有树立追赶的目标，没有足够的学习动力，没有尽到自己的最大努力，为此我感到有点遗憾，所以我非常想对高中的时期的自己说，“要尽最大努力去学习，凡事要冷静”。

而回顾我的整个小学初中以及大学的学习时期，大体上都是非常平凡而顺利的度过了，没有经历过印象特别深刻的事情，也没有什么遗憾，所以对于我小学初中以及大学的学习时期，我没什么话想说的。但是对于高中时期，我是颇有感触的，而且有点不满意最终的结果，有一点遗憾，所以就有话想要对高中时期的自己说。

如果那时侯我只想说我是最兴远也是最幸福的，，

“我一定要发愤读书，让我出人头地。”

这不仅是在我读书时对自己说的一句话，也是在我上半生努力践行的一个目标。

我是农民的儿子，生活在农村，所以既没有已故周恩来总理“为中华民族之崛起”而读书的鸿鹄大志，也没有“活雷锋”“全心全意为人民服务”而去读书的崇高品德，我只为我自己的不甘沉沦，为了家族的一代强一代。

到今天为止，我是心安的。

好好学习。学好了，班里那个美女就是你的。

和同桌的你说，你进来就是我余生的伴侣。