我认为现在高考把英语改为选修非常有必要！先解释一下，不是不学英语，而是高中把英语列为选修，不是必修，更不应该将其作为150分的必修。

一、英语是什么时候纳入高考的？

1983年，英语被正式列入高考科目。根据这个事件，大家应该很好理解，这是改革开放初期，中国急需引进外国的先进技术、资金、管理经验等，将英语列为高考科目，有利于激发社会学习英语的热情，为我国改革开放和经济发展做出了重大的贡献。

二、现在为什么可以将英语作为选修？

在说这个问题之前，我先给大家介绍一下大家非常熟悉的网红——凤姐！

感兴趣的朋友可以上网看看凤姐纽约面试当记者的视频，初到美国1个月的凤姐，虽然在去美国之前苦学英语，做了充分的准备，当时在面试时，一口比较干瘪的“中式英语”，还是让面试官直言“听不懂”。

然而，去美国不久后，凤姐的英语水平急剧增加，一名留学生为了试探凤姐的英语水平，全程用英语约会凤姐，而凤姐可以说是应答如流。

这就是我们学习外语的最重要的目的——交流。而现在的教育，因为有考试存在，英语已经成了“做题技巧”，成了“三长一短选最短,三短一长选最长,长短不一选择B,参差不齐就选D”的投机、成了“衡水体”的书法比赛，而不是交流工具，失去了学习外语的意义。

现在全民学英语的背景下，英语学习出现很多怪现象：

1、不会说：这可能是很多人，尤其是农村学生的一个感慨，大学花费大量时间考下的四级证、六级证，在老外面前，竟然不会说，也不敢说，甚至连最基本的对话都完不成。

2、用不到：不可否认，很多研究生、博士生在写论文，进行研究时，都需要英语，但是多数人根本用不到，即便是研究生毕业，如果相关工作和研究没有关系，英语一点都用不到，比如我周围很多研究生毕业的学生来中学当老师，可能英语就会逐渐被淡忘了。

3、高投入：孩子从三年级就开始学英语，我在某著名连锁机构给孩子报名学习，低年级每年学费五六千，每周上一次课；如果有外教的课程，一般要过万。这对于一般工薪家庭，确实是一笔不小的开支。

4、不公平：高考必考英语，还有一个很深层的影响，就是影响教育公平。这是今年高考我班的高考英语成绩，有29个普文生，其中英语过130分的有12人，如果再加上120分的，一共多达19人。而这同一批老师，换一下校区，去教一下来自农村的学生，就能明显感觉到，英语水平的差距太大了！

有人认为，不学英语，不能与国际接轨，影响我们吸收国外先进科技，越到高层次，英语越重要。这句话有道理，但是不全对！印度、菲律宾、非洲很多国家的英语水平如何？这些国家科技发达了吗？日本的英语水平如何？记者提问，特朗普、华春莹这些人都感到很蒙圈。

这样看来，英语列为高考必考科目，还有必要吗？是时候给英语降降温了！我是“赢在高三”，致力于教育和教学工作，如果你同意我的观点，请点击右上角【关注】！

我读了十几年英语，在别人眼里，我算是饱读英文了，可只有自己知道，大部分还给老师了，主要是平时用不上，渐渐地就生疏了。

做了外贸后，接触的是一帮非洲的客户。加班加点攻读英语，结果，黑老外的中文说的比我还流利。

当初上学时，老师经常威吓我们，英语不学好，以后怎么跟国际接轨。

好嘛。现在祖国强大了，老外都学中文了，跟我们接轨了。

可我们还在拼命地从娃娃抓起。

建议：英语为选修科目。

同意的走起。

英语，应该取消。在大喊为学生减负的今天，英语至少占去了孩子们一半儿的学习精力，英语补习老师，也成为了先富起来的一部分人。英语改成选修，会得到大部分家长和学生的支持。取消英语必考，原因如下。

一是英语学习需要环境，它只是一种语言，是用于日常交流的，而中国能日常交流英语的环境却少之又少。远不如印度成功，当然印度英语成功了母语却丢失了，这怎么也不可能是我国全民学英语的初衷吧？让孩子投入大量精力学成哑巴英语和买一套汉译英有何区别？

二是语言也是一种天赋，有人能双语多语，有人一种都不行。它和体音美一样，让有天赋有兴趣的孩子去学就可，没必要全民绑架。有人说出国不会英语不行，中国90%的人几辈子不出国，你让他用英语和他只会地方方言的老父亲交流？有人买奔驰有人骑电动车这得按能力和需要来吧。

三是工作需要。学习为了什么，为了找工作。每年全国800多万高校毕业生，一本80万，211，985的8万人。这里当翻译或考研必需英语的又有几人？大部分人离开学校英语一生不用了，也许正因为一门英语差他能上一本却上个二本，既影响个人一生，又不利于选拔人才。这如同让每年的清北学霸必考贝多芬钢琴曲，估计他们大部分上不了清北。既然都是天赋能力，音乐不行，英语为何要必考？

四是产生高考不公平。我们知道省市县乡村，教育资源差距很大，越贫困地区教育越不行。县级英语教学水平和省市是有差距的，在优质师资流入省市等一线城市，这种差距在扩大而不是缩少。在高考各科中，英语表现尤为突出。通过知识改变命运，寒门出贵子，难上加难啊。

初中起点改为小学三年级起点，只能看出学生，家长负担越来越重。卖菜大妈会用二维码支付，有几个人是用英语交流的？国家强盛，民族自信，靠得是科技和教育。英国全民英语，却从日不落帝国沦为美国跟屁虫。高考改革，英语成选修，全民乐见。

同意取消英语。一个力证：民国时期出现过许多大师，有的还在国外得了诺奖，那时候对英语重视程度比我们现在应该差得很远吧？愚以为：汉语言是学好任何一门功课的基础，国人应当首先学好这个立身之本，也就是世界上最具智慧的语言－－汉语言，传承好诸子百家先贤们的大智慧，而不仅仅是简简单单的所谓“语文”，唯其如此，才叫把国语学好了。至于英语，上了大学再学也来得及，或者出国前速成都可以。原则是：想学者学，有需要者学，学完可以用得上的人就学，相关方面提供最大便利就好！而不是从小强制必须学，导致多数人学而不用，到头来白费功夫，得不偿失！

不在学习角度，谈谈英语做主课危害。

世界上所有国家都在强调民族独立性，韩国、越南对汉语抵制不在汉语本身。中国专家为了保护英语主课地位合理性，不断强调英美领先，不断制造英美崇拜。

从档次高的双语幼儿园，一直到研究生论文必须在国际刊物发表，十三亿中国都是低人一等。专家学者要到外国镀金，艺人要去蹭红毯，出国转转也是老百姓的梦想。大家可以列举一下那个专业不需要去欧美镀金？

坐车在几个城市转转，听听外国大专家宣讲，回来NB的不行。真正的高科技是在实验室，我们进不去，进去了没十几年苦工也熬不出来。

可以感受不同的科研气氛，可能会在考察中有小惊喜开阔思路，剩下的……剩下的就是高大上词语去粉饰。就像我们去华东五市三日游，风景再差也可以脑补，上海的繁华必须讲给“土老帽”听。

学英语是事半功倍，80％以上中国人学英语，除了考试啥用没有。

英语专业做什么工作最多？教英语。幼儿园一直到大学，英语都是主课，多大的产业链，比很多企业利润高多了。

英语应该还原它的地位，一种交流工具而已。高中按副科结业考，有天分的学生可以选报，多好！

北京高考改革降英语分数，江苏高考改革降英语分数。国际友人最多的是北京吧，江苏的高端制造业也算发达吧。

职称英语的不会降低科研能力，高校学士学位也可以和四六级松绑。

英语教育是否过重一直在争论，但全国高考改革不仅仍是三大主课，还需要冲刺2次，变成实际上的1+2+3。

不断提高英语地位的推手除了培训机构还有谁？他们代表谁的利益？他们的利益又是谁在输送？

哎呦，谁又提起这个毁我一生的东西了。想起来都是泪呀。

从初中开始学习英语，初中三年，高中三年，大学四年，我前前后后刻刻苦苦学习了十年，在大学四年的实习生活中，其实汉语我是非常喜欢的，但是没有时间精力，我没有选择汉语，因为英语是必修课，所以把好多精力都用在英语上面，努力考四级，过六级（过不了四级不发毕业证，学位证）。就这样，为了过级，专业课都放弃了很多精力。（我是理工大学的）

现在，都工作十多年了，在工作上，根本没有英语什么事，以前学习的英语知识都全部忘记了。现在是一直不断的学习我的专业知识，回想起来，真后悔当时花了那么多时间精力在英语上面。要是花十年时间在一门技术上，对我现在的工作学习都会有很大的帮助，而英语，整整浪费了我十年的青春，真的讨厌那个把英语规定为必修课的人。

大家都要必修英语，还要设立一个英语专业。

我说一下我个人的观点，我赞成取消英语必修课，首先英语不是每个人都需要用到的，中国现在人口将近14亿，工作和生活需要用到英语的有几个？十分之一能占上么？占不上那学英语有什么用？别说中国如果想和世界接轨就要学习英语等等的鬼话！世界上74亿人，说英语的有多少？现在已经没有日不落帝国了！用不到必要去学英语吧？为啥不学印度语为啥不学俄语？为啥不学法语？如果以后有可能能用到就要学那就把所有的世界语言学一遍好了！学不过来就别学汉语了！你看可好？真的我感觉太可笑了！自己的语言没学明白呢就要去学别人的东西，攘外必先安内我感觉语言上也需要这样！我们需要做的是让全世界人学习汉语！而不是所有中国人都去学英语！完全可以把英语放在大学里做一个选修课！小学初中，高中多学习一下国学？多学习一下什么是“德”现在小学中的思想品德，对待一个孩子的教育是非常重要的，可是呢？考试考了么？教育教育！说白了就是教书育人！然而现实社会只有教书没有育人，以至于现如今这个社会到处都是自私自利！朋友们，要明白一件事情，一个对社会有害的高文凭人，比一百个一千个没有文化对社会有害的人危害更大！所以我认为有学习英语的时间，不如培养一下孩子的正常价值观！

高考语文数学物理化学，应该为必考科，外语为选择科，我认为这样比较合适。

也不能说外语没有用，用到的地方毕竟很少，让学生把更多时间用到数理化学习上来，数理化用到的地方很多，尤其是科研技术更离不开数理化，外语也要学，开放离不开外语，和老外打交道需要它。

英语应该选修。考试成绩比重应该降低，50分就可以。愿意学的，与今后学习和生活有关的，可以到大学里学，也可以自学。

实践证明，在没有语言环境的情况下，学英语很难，巩固学习成果更难。为了英语，在教育上国家、家庭和学生投入的代价太大了，学了以后真的有用的更是少之又少。英语教育是最得不尝失的教育！

就像外国人与国际接规，不一定要学汉语，更不强制学汉语一样，我们也不一定，更是不应该强制学英语。

鼓励今后有用的人学，不支持所有人都学。

该不该取消英语作为必修科目？我赞成取消英语作为必修科目，理由大家都说了，只希望教育部门执行。

以我活了大半辈子从未用过英语交流但没有影响工作和生活的经历，认为浪费在英语上的时间确实太多了，收入与获得不成正比。

为了练听力，新概念英语磁带听了很多遍，还是没练会。因为听的过程中，总是抑制不住思考这句话的中文意思，导致跟不上听力节奏，完全不是用英文思考，在没有英语交流环境中学习，直到现在还是哑巴英语。早就放弃了英语练习，要与洋人交流可以借助讯飞语音翻译笔之类的工具。

工作中用的是专业英语，详细看过十来篇专业领域文章，专业用的词汇就掌握得差不多了，根本不需要死记那么多单词。我在软件开发中，经常看英文帮助，错误信息，了解了专业词汇后，觉得很轻松。写研究论文时，先看领域中文文献，了解该领域的研究内容、专业词汇，再阅读英文文献，也毫无困难。

如果不是要成为英文专业人士，确实没必要全民英语必考。