导语：在很久很久以前，各个估计是没有测量风力大小的工具，所以各国都按自己的方法来表示。那么，风是怎样形成的？风形成的条件是什么？一起来看看。

　　风是怎样形成的

　　风是由空气的水平运动形成的。空气的运动方式有两种，一种是水平一种是垂直。前者在对流层中形成风，是由一个地方流向另一个地方，像我们说的季风、信风、锋面风等都是风；后者也是在对流层中形成，但不同的是空气气流是由大地流向空中，没有我们平常感受到的风，这个时候树枝不会水平动，而是可能被连根拔起，像可怕的台风、龙卷风和飓风。

　　风的形成原因很简单，是由于空气冷热不均衡导致的，冷空气密度大质量大所以下沉，其气压就大；热空气密度小质量小所以会上升，其气压就小；根据物理知识在共有的一个环境中，要使得气压达到平衡就得气压大的流向气压小的，这就出现了空气水平流动的气压梯度力，垂直于等压面直向低气压，又由于圆形的地球自传造成地球在南北半球存在地砖偏向力，北右南左，风就这样在气压梯度力和地砖偏向力的作用下形成了。

　　风的级别分为13个等级，最小是0级，最大为12级。每一级风力大小所对应的名称：0级风叫静风，1级风叫软风，2级风叫轻风，3级风叫微风，4级风叫和风，5级风叫静清劲风，6级风叫强风，7级风叫疾风，8级风叫大风，9级风叫烈风，10级风叫狂风，11级风叫暴风，12级风叫飓风。

　　风级的测量仪器和方法：

　　1、轻便风速仪。

　　野外常用来测量风力大小的装置，由感应部分和计数器所组成。

　　轻便风速表一般安置在四周开阔、无高大障碍物的地方，表身垂直。观测前关闭开关，记下指针的示数。等一两分钟后，打开开关，同时开动秒表记录时间。此时，观测员迅速离开风速表，站在仪器的下风方向。

　　开动仪器后将近100秒钟时，观测员迅速走近仪器，在正100秒时关闭开关，记下第二次指针示数。根据前后两次读数算出其差数，此差数表示风速表指针在观测时间内所走的刻度数，记入记录表内。

　　2、风速风向仪。

　　有些轻便的测风器，除具有上面讲的风速表的构造性能外，还在轴上装有风向标，用以指示风向，称为风速风向仪。

　　3、风速风级报警仪。

　　一种风级风速报警仪主要由单片机、数字显示器、报警器和风速传感器组成，能对1-12级风速进行测量，迅速显示出当时的风速。

　　风对我们的生活有什么影响

　　1、风会吹气花絮，帮忙植物传播。我们明白很多植物的传播就是靠风的力量。所谓“桃花榆荚无才思，唯解漫天作雪飞。”就是靠风的力量。

　　2、风能吹动帆船，帮忙人们行走。尤其古代交通工作主要靠船，李白在《行路难》中就有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的诗句。

　　3、风会吹散乌云，给我们带来阳光。当乌云挡住了太阳，是风把它们驱走，让阳光重新洒满大地。

　　4、古人用风车来给庄稼浇灌。

　　5、炎热的夏天，风给我们带来凉爽。

　　6、此刻人们还学会了用风能发电机来发电。这但是无污染的、清洁能源，并且是可再生的。

　　7、风吹动云团，能促使干冷和暖湿空气发生交换，使大范围的.热量和水汽混合、均衡，调节空气的温度和湿度。这就是古人说的“云腾致雨，露结为霜”。风能把云雨送到遥远的地方，使地球上的水分循环得以完成。我国多数地方受季风影响。夏季从海洋上吹来的暖湿气流，带来了丰富的雨量。

　　8、东北信风激起了强有力的海水流动，构成暖流，从而给流经的沿岸陆地带来温暖湿润的气候。