书法水平跟智商关系不大，我认为以下三点比较重要：首先、必须要具备欣赏水准，有了欣赏水平，才能分得出一副作品好与不好。第二、一定要有悟性，才能学得很好。第三、就是要多练。

你说呢？至少认识我都人都认为我聪明无比，其实我自己知道聪明没什么用，一个人还是要靠命运，你永远挣脱不了老天的掌握。

一个智商不高，手指灵活的人也能练出一手的好字。

这一手好字需要一双灵巧的手及指，只要学得惟妙惟肖就能叫练出好字，但是好字不一定是书法！

书法有诸多写字没有的讲究，比如不能俗气，比如不能过分做作，比如忌讳重复，这些是什么？是书法审美的要求！不符合书法审美就是还没到理解书法的境界！

如何理解书法呢？现如今为止还没有一个统一的，明确的标尺！需要有志于此的仁人志士去探索去总结，希望这一天能早些到来！所以说，现代人想要在书法上有所造诣，就需要有一颗聪明的头脑，你需要悟出古贤们的充满寓意的书法名言，比如印印泥，锥画沙，还需要去总结前人留下的墨宝，领悟书法的真谛，你才能在书法上取得成绩，甚至是成就！

书法是一种独特的审美，学书法一定要学这种审美，不然，即使你有能力临摹所有大家的法贴，你也是不懂书法！

没有关系，跟人努力有关，贵在坚持，

书法水平高的人与智商有关系吗？我认为是有关系的，但这个关系并不是决定书法成功的因素，而决定因素还是自身勤奋刻苦的练习。这是因为：

一、学习任何一门艺术都需要天赋，但最终成功取决于勤奋学习的精神。书法被人称之为艺术中的艺术，是一门最难学习的艺术，说书法难学是书法需要长时间的练习和坚守，不像写作哪样，有天赋的人三五年就能成名成家了；可练习书法天赋再好，练习三五年也不会出名，必须长期坚持，少则十多年，多则乃至一辈子，这就是练习书法的特性，正是如此，有的人练习书法没有几年就开始耍小聪明了，认为自己智商高，有天赋，就可以不按规矩练习书法，古帖没有练习几年，就开始搞所谓的艺术创新，写出的是字不伦不类，害人又害已，这在书法界并不鲜见，成为人们的笑谈。

二、只有坚持勤奋练习的精神，才能耐住寂寞练习好书法。从古到今，大凡出名的书法家靠的是勤奋，而不是智商，只要是练过书法的人，都知道一些古人勤奋刻苦练习书法的故事，这也是练习书法要上的第一课，让练习书法的人知道搞书法艺术是要吃苦的，是要守住寂寞的，要是经不起这一关，赶快改学其它什么的还来得及。像《墨池的故事》，说的就是东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水变成了一池墨水。

王羲之通过勤学苦练，最终成为了著名的书法家，被人们称为“书圣”。 还有《智永和尚的“退笔冢”》的故事讲的也是勤奋练习书法的故事。哪一位书法家不是经过勤奋苦练成功的。像现代女书法家孙晓云，她从3岁就开始练习书法，勤奋刻苦，不知练坏了多少毛笔，终于成为中国著名的女书法家，每个书法家都有自己勤奋刻苦学习书法的故事，少有听到靠天赋成为书法大家的。

三、任何成功都有其辩证关系，这就是智商促进兴趣，兴趣来源于勤奋。学习什么都有道，书法是门艺术也有自己的道，作为一个智商高的人会较快地掌握学习书法方法，这样就会少走一些曲折路，从而增强练习书法的兴趣，有了兴趣学习的劲头就更足了，也就能更能坚持了，书法练习需要坚持精神，需要宁静，更需要拒绝浮躁，少了名利，急功近利，急于求成是练习书法的大敌。在书法这条坚忍的道路上，最终拼的不是智商，而是坚忍和勤奋，我认识的不少书法家，他们成就书法的原因并不是智商，而是他们淡泊名利的心态，起初只是想将字写好，写着，写着；练着、练着，就有了一种情结，这就是书法情结，一天不练字心就发慌，二天不练字吃饭都不香，如此，此生与书法结缘了，后来就不知不觉成了书法家。

人生就是这样，总不能是十全十美，有人有智商可缺少勤奋，有人勤奋又少了天赋，可老天是最公平的，也是正义的，天道酬勤，勤能补拙。只要人勤奋了，只要努力了就能成就自己的人生梦想，书法同样是如此，只要坚持勤奋练习，就会得到基本功，也就与书法结缘了，如此只要每天拿起笔墨闻到了墨香就有一股劲，如此就心满意足了，至于成不成为书法家，就不是那么重要了。

可见，书法水平高的人与智商有关系，但不是决定因素，最终取决于人的勤奋。

书法水平与智商有一定的关系，但不是简单的线性关系。凡书法水平高的人，其智商也不低，因为练书法需要天份、勤奋和一定的文化修养。但智商高的人不一定都能写好字，这也与爱好兴趣及付出有关。我要说书法不仅与智商有关，也与情商有关，甚至还与遗传有关。

我认为是有一定关系的，但更多的是与天赋和努力有关。

一，只要不是傻子，智商没有问题，那无论学习什么东西，学到什么程度，智商都是起到一定作用的，因为毕竟是学习，是接收新知识 ，又不是把知识硬安装进脑子，没一点点智商怎么能记住知识积累经验呢？

二、智商是全方面能力的评估，如果一个人某一技能突出，更适合的说法是这个人在这一技能方面比较有天赋，如果拿智商来评判这个人，我觉得是不公平的，就像生活里有的人绘画好文化成绩差，那该说他智商高还是智商低呢？说他智商低对他着实是不公平嘛，因为在绘画方面他的能力不低。

三、我认为书法等艺术类的学习和个人成就更多的是与天赋和努力有关，如果对方的艺术水平越高，我只会说与他的智商有关，但不会觉得他的智商就比书法成就低的人高，只会觉得他在书法方面的天赋比其他人的高而已，同时也可能他比别人更努力。

书法水平高与智商有一定关系，但最大的关系还是艺术天赋和不懈努力。举个例子，一个书法家和一个数学家，你怎么来判断两人的智商呢？显然是不能以智商而论的，而是说，他们之间各有所长。但是在数学家和书法家之间来一个反串，数学家写书法在练习一段时间后，一定会像模像样，而书法家研究数学，就不是用时间就能出成果的，因为书法是形象思维领域，可以照猫画虎，数学是逻辑思维需要分析推理。从思维形式上看，逻辑思维的人比形象思维的人更聪明。把聪明与智商划等号，那就是书法家的智商低于数学家。

书法水平高的人与智商有非常大的关系。其他任何行业都是如此。


书法和绘画、音乐、戏剧、文学等等一样，都是创造性的文化活动。在书写实践中，需要伴随大量的学习、领会、感悟、鉴别、分析、综合、总结、演绎、推理等抽象思维活动。而这些抽象的思维能力不仅来源于丰厚的知识基础和富有逻辑性的思维训练基础，也来自于天赋，即智商。

换一个角度看，智商高，抽象思维能力强，更容易洞悉书法的精髓所在；更容易判别书法境界之高与低；更容易明确自己每个阶段的努力方向；更容易发现自己的问题与不足并及时加以调整。而这些都是使自己“书法水平高”的必备条件。

当然有关。任何事情要想做好，智商是关键。小成靠勤，中成靠智，大成靠德。尤其是书法学习，坚持练习很重要，但悟就要看个人的反应也就是智商了。