理解何谓重点的关键，主要不在“千里为重”的“重”，而在作为数学抽象概念之始终的点、线、面、体的“点”上。我们说，若没有四面八方、东西南北何来“中”？所以说，“中”只存在于四面八方、东西南北十字坐标（含任何关系坐标）的原点、源点、中点。据此，我们不难理解为什么“从中”、“于中”、“其中”、“在······中”、“于······中”等文法句式，其要害在“中”！我们常说“通过这一点，我们从中汲取了深刻的教训”一类话；更是常说“中华传统文化中”（“在······中”即“······在中”）一类话，这里突显了深刻的“中即点”的文化内涵，由“中”我们就不难建构起线、面、体诸概念。所以说，读书抓住重点的关键，就在于如何深刻认知作为十字坐标原点、源点、中点的“中”！我们常说“什么什么事没有说到点子上”，其实本质就在于没有说到“中”上。与网友探讨！

感谢邀请。不过我读书不多，也没啥经验。

怎么读书才可以抓住书中重点呢？这首先得看你想获得哪方面的知识，然后才可以确定看哪方面的书吧。

比如，你要学习历史知识的话，你能确定哪个朝代的历史不是重点吗？不能吧。那么除非你是重点研究某个朝代的历史才可以。这是指某个领域而言。

如果你要单独读懂哪一本书的话，那最好是先通读一遍，然后再找到你所需要的重点去仔细阅读。这是指纯知识性领域的书。

所谓重点，就是你希望或需要掌握的知识。这不难抓住。

本人读书不多，也谈不上经验和体会。自已在读书时，首先嚼磨书名，为什么起这样一个名字，书名的意义能包含哪些内容。而后，浏览前言和后序。带着撑握的这些问题，去看书中每章的内容，吸取书中每个章节好的营养或自已需要借鉴的东西，学习中在记一些重点和要点，以备自已在今后的学习，工作，生活中应用，发挥，来指导自已的学习方向。这就是我读书时需要撑握的重点。

著名的语言学家王力先生教导自己的学生，拿到一本书后，首先要看序言和凡例。他说；“序言常常讲到写书的纲领、目的。替别人作序的，还讲书的优点。凡例是作者认为应该注意的地方，这些我们切勿忽略。”

爱因斯坦总结出自己的“一总、二分、三合 ”读书法，也强调了这一点。一总，是先浏览书籍的前言、后记、序言等综述性部分，然后认真阅读目录，一遍概括地了解全书的结构、内容、要点和体系等，这便可以对全书有个总体印象；二分，是在读了目录后，先略读正文，这时候不需要逐字逐句地读，要着重对那些大小标题、划线、加点、黑体字或有其它特殊标识的句子和段落进行阅读。

我觉得真正的读书，还是应该把笔拿下来；不仅仅是读，而且还要写。或为笔记，或为书评，或为自己的收获。

我们读书如果只为读，而不少动脑、不动笔，那么这样的读书应该说是没有太大意义的。

当然我们为了把一部书读好，还是先应把正文之外的部分，认真阅读一下，这里边可能交代书的内容，可能告诉读者应采取什么态度去读等等；之后研读一下书的目录，如果你根据目录拟定出书可能写的内容那就更好了。

读书的方法很多，但是读书对于部分人来说是一件辛苦的事，我们应有这样的思想准备，读书就是要下功夫，这样才能把书读好读深读透。

怎样读书，才能抓住重点。就读书而言，简单的说，你读的什么书？你要达到什么目的？从读书中你学到了什么？你得到了什么？这些问题你搞清楚了，重点自然就抓住了。

从另一个角度而言。读书，学习——读书，学习。读书是学习的一种方法和方式。通过读书积累自己的知识，开阔自己的视野，提升自己的能力。

无论哪一科，无论哪什么学习，都必须通过读书而取得。书读百遍其义自显，只有多读书，你才能获得更多的知识。

我的读书方法推荐给大家：第一先认真读目录，第二泛读全篇，第三再次认真看一遍目录，最后选择性精读全篇，提取总结。

我干过图书馆工作，支票买一大堆书，看前言后记作图书分类，基本内容就知大慨，有时间，再细看。

把书中的观点与自已工作生活中的实际结合起来去思考，另一个好办法是把书中的观点用自已的语言去告诉他人。