因为非富即贵的望族，他们的人脉关系与普通百姓有所不同，有经济去智力投资，注重子女的后天教育，在培养人才方面，舍得用钱下了功夫的。良好的教育环境才能培养得出优秀人才，才能启迪一个人的智慧。人是环境的产物，环境造就了一个人的成功和失败，成功者占有天时地利人和的先机，所以名门望族的比例要多一些。一个人的智慧发掘有迟早，有先知先觉，后知后觉之分，问题在于正确引导和培养。还不是有通过后天的发奋努力，去博击成为顶尖人物的。名门望族，宗祠血统随着朝代更替，行善积德而旺族或退化。

龙生龙凤生凤，老鼠生来会打洞。

Dragon born dragon, chicken born chicken, mouse's son can make hole.

有其父必有其子，遗传基因很重要。

Like father, like son. Heredity is very important.

强者自救，圣者渡人。

A strong man can save himself, a great man can save another.

因为你回到家看书，孩子也会去看书。你回家打麻将，孩子长大也会去打麻将。这就是家庭氛围，营造良好的教育。

这种说法并不正确。但如果改成各领域顶尖人物有很大比例，都出生于条件较为优越的家庭，这句话就是正确的。

对于这种绝对化的命题，只需要举出一个反例就可以了。比如中国著名的音乐家，获得人民音乐家称号的冼星海。出生于广东疍家。疍民是中国古代的一种贱民。关于其来源，现在说法不一，而且没有可靠的史籍作为依据，所以都是猜测。他们世代在渔船上居住，生老病死都不上岸。而且不和岸上人通婚，内部婚嫁。而且在古代他们受到政治歧视，不能参加科举考试，通过科举的办法获得社会阶层的提升。

可见并不是说每一个领域的顶尖人才都必然是出生于家庭背景较好的这样一种环境。但是反过来说大部分都是如此，这个判断就是正确的。

至于原因很好理解。教育是在其后的社会发展中取得成功的必要条件。但教育是需要有大量的经济成本和时间成本投入的。对于中下层民众来说，这是非常奢侈的，根本做不到。美籍华裔历史学家，万历15年的作者，黄仁宇曾经说过，中国古代的小富之家，大概需要三代人的积累，才能供养出一个读书人。由此可见，没有相应的家庭环境支持成才是一个非常困难的事情。因为单单教育这个前提条件就阻碍了大部分人。

至于耳濡目染，接触的社会圈层比较高级等等因素，其实都是家庭条件的一种具体表现，没有必要过分细致的拆开来谈。而这些内容确确实实对于成才都有相当大的帮助。

那么如何理解长期以来的逆境出人才的这样一种说法呢？

事实上逆境并不利于成才，很多人难以接受环境的考验。但是如果在逆境中依然能够成长起来，这种人才就是最顶级的人才。这句话带有浓厚的鼓励性质并不是事实。当然还有一种理解，就是原来家庭条件相对优越，之后陷入困境。在这种情况下，原有的教育基础还在，但环境的突变对于人才的塑造产生了一种刺激作用。这个时候可能会更好的激发人才的产生。中国近代的很多著名人士都有过幼年家道中落的这样一个经历，比如著名作家鲁迅。这句话在某种程度上可能确实印证了这样一个情况。因此对于这句话的理解不能过于绝对化。

总的来说，成才是需要一定的条件的。物质条件肯定是其中之一，但不具备绝对性。有物质条件不一定成才，反之也未然。但是有物质条件的扶持成才会相对容易一些，两者的关系大体如此。

聪明有种，富贵有根，大概率是这样，但不是绝对的是相对的。

这说明：一个人要成才、成功、成名，要想有出息，要想成为各领域顶尖人物，客观条件非常重要！

有人说“遗传基因，”也有人说“家族遗传，”还有说“龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞！”其实这些都是偏见甚至是错误的！

“文革”时期，我是经历过的。在开批斗会的时候，有人就坚持这种观点！甚至喊出：“老子英雄儿好汉，老子反动儿混蛋！”让一些旧时代非富即贵之家的后代痛苦不堪！今天还有人宣扬“改革开放”后地主的儿孙最聪明遗传基因好，首先变富了！其实这是自欺欺人、妄自菲薄，自毁前程！

为什么我说这些论点是极端错误的呢？因为这叫作“血统论”！这种观点是早被人们唾弃了的！“文革”中有人用“血统论”搞“斗争扩大化”害了不少人也最终害了他自己！

在“改革开放”的新时期 不能再用这种理论害人害己，危害社会！

其实，说到底，一个人的成才，客观条件固然重要，聪慧大脑也很重要，但个人如果没有远大理想和吃苦耐劳的精神，也可能会一事无成，甚至走向歪门邪道！

学校教育提倡“有教无类”、苦读成才！决不能让学生把祖宗几代都摆出来，不努力他就成人才了！这真是天大的笑话，是会害死人的！“出身不由己，成才靠个人！”只有努力奋斗的人才会有前途！

经济条件和家庭条件好的，视野，思维和格局更高，人的成长一跟一颗植物种子一样，要有好的环境才能长好。条件差的家庭，父母为自己三餐奔命，是没有条件让小孩子成才的，你看看现在父母在外打工的留守儿童有几个能成才的就知道了。

是统计时间和样本的采纳问题，把时间推到2000多年前再作统计，你就不会得出那样的结论。

古人云：龙生龙凤生凤，还有老鼠生儿会打洞，还有人说明亡无华夏说的就是血液里那份骨气传承……基因。

生活中我们会看到观察到你的对面你眼中的植物也好，如果有一天它不一样了就是基因突变了，所以自己不行，如果有能力那就基因交流让它变得更好更强。日本在维治时代曾改善人种与白人大量杂交。

比如我，我是个学渣，读书除了语文外科科垫底，但是我遗传了父亲吃苦耐劳不服输的精神，父亲1983年在东莞樟木头搞采石厂，因合伙人卷款跑了，失败负巨债，1987回家呆了一年又出广东惠州种西瓜，贩木材，两年还清债务，又过两年1991年还修了房子买了黑白电视机。又回老家一直到死没再出过家乡，我曾经想他也许是累了吧，其实是得了尘肺病53岁魂归故里的1983采石厂的后遗症要了年轻父亲的生命。说说父亲说跑题了。

我也经商，一路坚持算是守住自己创的基业，我有三个女儿，读书非常棒，为什么我家里没有读书能手，生的小孩读书了得呢？因为我老婆，她自小伶俐智慧出众，而且她的家族的男女都是伶牙俐齿读书了得，生活上情商也高，大女儿二女儿读书有天赋，我小女儿就综合遗传了她母亲家族的基因，九岁说话很贴心像大人一样。

所以什么基因出什么传承，也许有人说谁谁两夫妻都不出色，生的小孩很优秀，这就有可能是基因突变了或许他们夫妻的一方可能祖上是皇帝呢。

傻和傻生出小孩叫更傻，精和精生出小孩叫人精，基因优秀很重要，它就像一个大海，里面有沙鱼，鲸鱼，数不清说不出名的众多小鱼，反正都是鱼。