鲁迅在教科书里的形象是什么样的？
鲁迅在教科书里的形象是粪青、喷子、假洋鬼子、东方不败、小文艺青年混混。
明明是中国人却把中国文化喷的一无是处。
明明中国文化有很多优秀的品质。却故意将中华文化说成似粪坑。
明明中文很好用，自己也用中文。却把中文喷成是癌细胞。
明明看见日本人是魔鬼。不喷日本人，却只喷中国人。日本的老师说成是恩师，中国的老师被喷是小偷。
更要命的还喷中华民族是劣等民族。真不知道鲁迅的父亲是什么鬼。怎么生出这种儿子。
其他网友回答：是他“敢于面对惨淡的人生”！是他直发一样的铮铮铁骨。是他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的民族精神！
其他网友回答：横眉冷对千夫指，俯身甘为孺子牛！
这应该是鲁迅先生最真实的写照吧。
其他网友回答：对于鲁迅，官方媒体一直这么评价：著名文学家、思想家、革命家，民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。
毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”
毋需再说什么了。
教科书里的鲁迅，遵循的仍是这一定义。从小学到大学，从文学到政论，鲁迅的这一地位没有改变，人们对他的认识也没有改变。
常听身边的人说：“鲁迅难懂！”是指他的文章。的确，他处在文言向白话文的过度期，扎实的古文功底，灵活的创新思维，多变的表达方式，常常让读者如坠云雾中，一开始不知所云，曲径通幽，豁然开朗，忽见另一番新天地。这一点最能体现在他的散文和小说上。而他的政论文，即我们所说的杂文，如匕首，似投枪，犀利凶悍，常能一击致命。生活在民不聊生的动乱年代，他就是领袖，是斗士，同那个黑暗的社会做最彻底最无情的斗争。他的作品就如一坛陈年老酒，最经得起岁月的酝酿，愈久愈香。
“灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”(鲁迅《自题小像》)
深情的话语包裹了对祖国的眷恋之情，瘦小的身躯张扬着一个民族不屈的灵魂。靠近他，了解他，学习他，他是文学的化身，时代的引领，是正义的标榜。
对待工作：严肃认真，孜孜不倦的。
对待朋友：态度谦和，亲密无间的。
对待家人：言语诙谐，慈祥关爱的。
对待劳苦大众：俯首甘为孺子牛。
对待封建社会制度以及封建统治者们：横眉冷对千夫指。
其他网友回答：真正的的猛士英雄，敢于面对淋漓的鲜血和悲惨的人生！
其他网友回答：教科书里的鲁迅是“思想家”“战士”“作家”，是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的形象。
然而，《彷徨》集里的鲁迅是“寂寞新文苑，平安旧战场。两间余一卒，荷戟独彷徨”的形象。
《呐喊》里则是“我决不是振臂一呼应者云集的英雄……有时仍不免呐喊几声，聊以慰籍在寂寞里奔驰的猛士。”
《华盖集》里则是“破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。”
《野草》里的鲁迅则是肉搏“无物之阵”的形象，了然了“绝望之为虚妄，正与希望相同。”