对哲学感兴趣，应该是对世界和世界本质很好奇。非常棒的好奇心和兴趣点！

我不是哲学领域的专业人士，但每年也会读一两本哲学类的书，算是一个对哲学有兴趣的普通人吧。回想了一下自己和身边朋友的读书历程，就和年轻朋友分享一下读书、尤其是读哲学书的经验吧。

初中生大约11-15岁，年龄跨度其实挺大的。这个年纪的人，年龄相差一两岁，认知能力差距就很惊人。不太清楚你的具体年纪，那就分年龄一一分说吧。

如果你11-13岁还是听从大家的建议，暂时不要接触哲学。因为年龄小意味着对世界的认识深度、广度会更受限。虽然我们每个人终其一生都可能是“井底之蛙”，而从宇宙的角度来说，每个个体更不过是“蝼蚁”或“尘埃”。

但哲学正是基于对世界广度或深度的思考。比如“人不能两次踏入同一条河流”和“白马非马”的思辨。 如果年龄太小，认知、思辨能力不足，不仅不能理解这些问题的论证过程，也认识不到这样论证或思考的意义何在。这就是古人所说的“思而不学则殆”。

实际上，14岁以下的年轻人根本不是哲学类书籍的目标读者。

那么，怎么拓宽、加深对世界的认识呢？前人也已经说明白了：“读万卷书，行万里路”。阅读和旅行的确是“见多识广”的唯二路径。

对十几岁的年轻人来说，第一是要立足课业，在每日学校的学习中培养、锻炼自己的思辨能力。正是在一次次数理化学习、解题中，我们的逻辑思维能力得以培养；一次次阅读、背诵中，我们对世界的认识不断拓宽。

第二是要加大通识、文学、历史书籍的阅读量。有人把阅读称为“在房间里旅行”，非常有道理。通过阅读多了解这个世界和人的方方面面，这不仅是以后阅读、理解哲学的基础，也是认识、理解社会和世界的开始。读库出的“读小库”系列书籍（12岁以上）可以参考。

如果你14岁以上，继续好好生活、学习，加大通识、文史阅读之外，可以试试读一下哲学入门书。西方哲学，从《苏菲的世界》和《织梦人》开始是个不错的选择。两者都是小说体，前者介绍了西方哲学史，后者则侧重于对一个个具体问题的思考。中国哲学，可以从蔡志忠的国学系列漫画开始。比如《庄子说》、《老子说》等等。

开卷有益，但更重要的是好好生活。出游、运动、甚至打游戏都是生活的一部分，千万不要终日阅读而放弃好好生活。因为读书再好，书里的经验也是二手的，没有经过自己的实践。网上流传的一句话说，“你知道很多道理，却仍过不好这一生”就是这个原因。如果我们知道的道理都离自己的生活很远、没有实践的机会，那终究没有什么意义。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”说的就是这件事。

另一方面，如果脱离生活，只沉浸于读书、沉思，会在人群中更加沉默，形成自我封闭。对任何人来说，自我封闭是完全不利于身心成长的状态。即是是极度内向之人，也需要有一两个与世界交流的渠道。所以，古人说“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。用心生活、关注时事，真诚与同学、朋友交往，与老师、长辈相处，生活能教给我们的“哲学”不比书上少。

写了这么多，忽然惊醒，发现自己又犯了“好为人师”的毛病。希望这番“啰嗦”能对年轻的你有一点帮助。

由浅入深，先学西方哲学，再学东方哲学。可以看郭继承教授的视频。

谢谢邀请。

抱歉，回答得晚了些，一直想回答来着，就是有些个忙，时间不允许，现在得空，给您讲讲我个人的一些看法吧。初中生的话，对哲学感兴趣是一件好事情，但是，个人不建议初中生去接触哲学。

哲学体系很大，有西哲和中哲，这只是笼统地区分为两类。而中哲里面，也有很多细分，比如先秦哲学，再比如道家哲学、宋明理学等等。而且，无论是中哲还是西哲，思辨性都很强，尤其是中哲，中哲里面的一些学问，简单一句话，可能背后每转一道弯，就有一种解读，而这些“弯”不止一道，至于可以看透到哪里，就看个人的研究和沉淀了。

而西哲，我们不得不承认，因为现代文明的发展，全世界都可以进行很好的交流，但是地域与民族特色，让人们更具天赋去理解本土文化，也就是说。且抛开西哲的思辨性，就我们生长环境的一些文化特色而言，我们理解西哲会比西方本土的人要难一些。

所以，初中生若是一定要接触哲学，也不要选择西哲，选择中哲会比较好些，相对容易理解一些。

同时，哲学容易“走火入魔”，思维如果不是太成熟的话，容易望文生义，望文生义也没什么，就怕走入偏执的死胡同而出不来，这是很不好的。欣赏中国哲学，如果没有一双客观的眼睛，便会浪费了自己的热情。

而初中生因为人生阅历和学识有限，心智上不是很适合去接触中哲，而且中哲有许多内容在讲心性修养。这种心性修养，孩子若过早接触，一来容易出现理解偏颇，即便理解了，不仅不透彻，还容易没了积极向上的朝气。

哲学是个好东西，是巨大的财富与智慧，但是若没有一个客观、理性的思维去盲目研究，“一念成佛，一念成魔”并不是危言耸听。

所以，颜小二还是建议初中孩子以学业为重，要是实在喜欢哲学，可以找来《论语》、《孟子》读读，等到大学的时候，再细细品读类似《中国哲学史》这些书也不迟。

谢谢邀请，正好我在学校学的是这个，所以勉强有资格回答你。

先上好当前的课先吧！真正的哲学就藏在你现在学习的知识里。

过早去学所谓的哲学，未必是好事！

看过《围城》吗？钱老在书里曾有句：“学哲学等于什么都没学。”我认同这个本身富含哲理的说法！

中国的先贤圣哲都是实践派，大多数先做好了学生，然后去做官做事，在社会实践中参悟规律，再然后将老了才立言著书留存后世。

外国的哲学大师大多数也是实践派，很多人在物理、数学、生物学等自然科学上造诣深厚，然后才在这基础上提出自己的理论。

真正的哲学不是纸面上的，不是用来空谈的，而是能改造社会，能改造人本身的学问。等有了更多的自然科学知识和社会阅历，然后带着疑问带着实践需求再去接触理解也许会更好些吧！

但愿这回答能帮助到你。

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初中生对哲学感兴趣？这个命题有点不好掌握。通常青春期孩子对爱情和社会价值观感兴趣，但远远达不到认知哲学的高度。学习哲学首先需要知识的积淀，对历史熟悉、对多种宗教涉猎、对民俗文化以及基本生存常识有丰富的知识才能起步学习哲学。因为哲学就是追求真理的思考，近乎宗教、近乎科学、近乎心理学。但同时有是对以上研究领域的统领。任何一方面知识的欠缺都无法掌握哲学研究的理论逻辑。所以，初中生谈哲学略早了点。

不过，有这方面的兴趣可以从《论语》的解读来了解儒家文化的思想观念、从弗洛姆的作品了解西方哲学的思维方式、读《资本论》来充实自己社会学和经济学的基础知识，读《时间简史》、《人类简史》来打好自然科学基础知识。读《史记》、《东周列国志》熟悉中国历史原始思维方式，读《聊斋志异》、《阅微草堂笔记》、《太平广记》等了解中国民俗文化。至于对宗教的学习，建议从科普丛书入手，不建议直接读任何宗教典籍。因为任何宗教典籍都是应运而生的，之所以能够成为经典是因为符合了当时社会环境和人民的需求，如果对时代背景不了解，对记录的事情无法正确解读，对宗教的学习就是一种迷信的解读方式。哲学是与宗教信仰分不开的。而宗教信仰更多是基于心理学的拓展。所以，知识储备是第一步。然后才可以涉猎哲学

哲学主要分为中西方两大分支，国人的哲学讲究天人合一，由内而外，初学会觉得务虚，成了体系后，会感受到其中极强的思维体系和精神。西方哲学比较务实，内容会比较细碎，但细微之处让人醍醐灌顶。都很精彩！中国哲学，可以通过百家争鸣了解其精彩，西方哲学可以从苏格拉底和柏拉图开始，沿着师徒关系逐步展开。

哲学的学习如果说要体系的话，我建议就是沿着历史线溯源，以上。

对哲学感兴趣这是好事，说明你要追求事物的本质。人生恰恰要掌握的就是本质，不然就会在现象中打转迷失。

现实中的人们普遍迷恋物质名利，所以争名夺利，甚至互相伤害，恶性循环。大家有目共睹。

究其原因就是对人需求关系的主次颠倒，因小失大，舍本逐末，迷失在物欲的海洋，不能自拔。

至于如何保持这种兴趣，关键保持清醒的头脑，不被现有的知识框住你的思维。

平时要善于观察，善于思考，真理就蕴含在现实中，蕴含在自然中。

有人说哲学无用，那是没有掌握本质，所以才会这样说。

世人的迷失颠倒，痛苦迷茫，不正说明没有发现本质，没有掌握真理，才有的这样结果吗。

世人所谓的实用，恰恰是障碍和束缚。即使被奴役也乐此不疲。这就是世人执迷不悟的悲哀。

一点不成熟的意见，供您和朋友们参考。

悟空：在我的体验感觉还是先从学习毛泽东著作开始，如：人的正确思想是从那里来？辨证唯物主义。还有实践论。再学矛盾论。个人认为这是学哲学的哲径之路。先解决人生观问题是基础。再去学专著论述。收起。

从哪都行，不用把它想的太神秘。试试尼采的《查拉图斯特拉如是说》，杨恒达翻译，或者直接读英译本，不好的翻译千万不要看。叔本华也行。还可以看看罗素，斯宾诺莎，康德，老子。不要一上来就看黑格尔。在看哲学的同时读一些古典文学，比如说古希腊，很有好处。