首先给留守儿童多关爱，他们缺少家长的陪伴，家庭的温暖，师生的关爱让他们体会到社会的温暖。其次鼓励留守学生，专心学习，读书努力，积极向上，让学习填充生活。再次让学生不要沉迷手机，更不能上瘾打游戏，正确的使用生活工具。

应该和孩子的奶奶爷爷沟通。上学的时候不能带手机。其次和爸爸妈妈去的联系。得到家长们的认同。因为必须和家长站在同一条战线。孩子。财会。改正和教育的更好。其实走进孩子的内心。现在的任务是什么？和孩子谈心交流沟通。

您可以想点办法，或者开个主题班会！

宽容一点呢就讲台放个盒子，上课孩子自动交，下课孩子自动取。习惯就好了，慢慢孩子自己就知道怎么做了。这对老师应该不难。

严一点呢有严一点的办法，只要别过激就好，互相理解嘛，孩子会理解和感激您的。当老师就是在为孩子好的同时，和孩子斗智斗勇。

最好在家长群问家长，谁带手机给你打电话，你知道的带手机的同学让他们主动交过来，放学时给他，告诉他们下次主动交给你。没其他特别办法，看得严点，抓住的跟家长沟通好，一律期末再给。

手机现在被称为是我们身体的另外一个器官，越来越重要，影响了我们生活的方方面面，对于学生来讲，该不该带手机，我明确回答是不允许的！

首先，国家已经明确规定禁止中小学生手机进校园，学校一定要配合落实国家政策。

其次，中小学生的人生观世界观价值观还没有形成，容易被手机里的不健康的内容所影响，耽误了学业，走向犯罪，毁掉了自己的一生。

最后，家长要配合学校的教育教学工作和日常管理工作。不给孩子买手机，有时间多打电话给学生的监护人，在电话里和孩子多沟通，多关心，让孩子健康成长！

这个问题我来谈谈自己的看法。首先，我觉得对于学生带手机这件事还是要管的，乡村学校以初中小学居多，如果这个年纪的学生老师都不管，以后就真的不好管了。

其次，我认为也一定能管的住。对于手机的管理，一定要宽严相济。宽，主要是要理解学生，爱护学生，允许学生适当使用手机；严，指的是要让学生理解玩手机的害处，要定规矩，甚至可以和学生共同定规矩，如有违反，一定要有惩处。为了免除责任，可以让学生和家长都在规矩上签字画押。如果你一切都按照制度走，出了事也没有多大责任。

总之，管理学生，难度肯定是有的，但我们不能一味强调难度。我是一名高中老师，也经常遇到类似问题，但基本上学生都能做到按规矩办事，关键看老师的权威如何树立了。老师平时要多和学生聊天交流，对顽冥不化的学生可以交给学校处理。

以上为个人观点，仅供参考，希望能对你有所帮助。谢谢！