此题我真的答不出来，估计世人亦无解。既然无解为何还要作文呢？学习老子，天地万物是谁造出来的，老子不知道，也说不清楚，只得免強地硬是给起个名字吧，那就叫做“道”吧。老子原话是这么说的：“强字之曰道，強为之名曰大。”（《道德经.第二十五章》）我们没有老子那样的出乎其萃拔乎其类的高超智慧。老子又说“道生一，一生二，二生三。”（《道德经.第四十二章》）此说是有道理的。十九世纪的馬克思创造的辩证法，有一条叫否定之否定规律，一粒谷子种在土壤里，结出来的谷穗，就有数百粒谷子。

孔子把人分成二类四等。两类：上智与下愚，即孔子所言，“唯上智与下愚不移。”（《论语.阳货篇第十七》，17.3。）四等：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之者，又其次也；困而不学，民斯为下矣。”（《论语.季氏篇第十六》，16.9。）如此可证人的智商是有区别的，故而才组成厐大的社会群体，来从事各行各业，以满足人类的不同需求。现代人不如老子孔子之说，亦不尽正确，才高八斗学富五車的马克思、毛泽东，他们有主义有思想有学说，较之无不超过前人。所以必须澄清一下，题目中的“我们”跟哲人们是不可比的，没有可比性。至于怎么就生出这种哲人领袖级的人物？清代学者赵翼说“江山代有才人出，各领风骚数百年。”（《论诗》）每一代人都会出现“才人”。然则，为什么会出现怎么出现的，我确实得交白卷，还是问问大方之家吧。（20211012）（謝悟空之邀）∵

公元前五世纪左右，世界出现了个“轴心时代”，这个时期不约而同地出现了各民族宗教的哲人、圣人，形成各自不同的精神路向，深刻地影响着当今世界。

为什么是这个时期诞生了超高的智慧，甚至在之后的两千多年不能被超越？个中缘由很多，其中一点是：没那么多的意见和学说困扰，用生命体悟去回答终极问题。

而如今，我们的周围总萦绕着各种意见见解，千头万绪如何能真正发挥自己生命的智慧，更多的是听从与跟从，即使学习了先哲的智慧，也变成了一种知识，知识不是智慧的必须。

知识和智慧的关系要搞清楚。

知识，是有为法，哪怕一个人掌握一卡车，一飞机的知识，也只是有为法的存在。

智慧呢？无为法。需要开悟后得到。

我认为，孔子，老子时期，是人类社会文明发展的体现，孔子，老子智慧是中华文化的代表和结晶，并不只是他俩个人的智慧，就像毛泽东思想不只是毛泽东个人的思想，是所有共产党人智慧的总和。而我们掌握知识是个人学习的基本认知，更多的是书本知识，而这些书本知识也都基本带有很大的个人偏见……甚至没有自己的思考和判断，知识是大家的共识，不是你个人的智慧，智慧是对知识文化的应用，而对社会产生一定的积极影响，……我认为知识是改变自己，而智慧是改变社会，改变世界，改变人类文明的发展和方向的……

知识只是已知的传授，并不能启发人的心智和思维水平。老子孔子是探知未知的智慧，所以思维水平高于现在的人。

先哲们奠定了人类文化的基石。后世的知识只是其思想根基上长出来的枝干甚至叶与果。所以后世之人或许只做了一件事而己——返本开新。

我们掌握的其实都是孔子和老子创造的，创造知识才是更高的智慧

科技知识在强大也是由人掌握而孔子老子洞察的是天机和天道！