作为路不拾遗，夜不闭户，主要是当时受时代的教育目的起着重大作用的。因为那时的一代人，都是解放以后的第一批正在建设国家的人，国家穷，全国人民也是穷。当时人们的心中，只有在共产党毛主席领导下，按照毛主席和党中央，制定的建设国家的奋斗目标去努力奋斗。

当时的所有人们心中没有任何私心杂念，没有虚荣心，只有热爱国家，热爱集体，热爱党，热爱毛主席的教育指导思想方针，只有一心把国家建设强大的信仰。干部两袖清风，沒有贪腐，和农民群众同吃同住，共同搞农业建设。城乡差别不大，贫富差距也不大，全国人们都是一条心，就是一定要把国家建设好，建设强大。完全是当时受到了国家和共产党的教育起到的作用，心中只有把国家建设强大的一颗热心，当时才出现了路不拾遗，夜不闭户，人人争做好事，互相帮助友善，沒有伤害的时代。

路不拾遗，夜不闭户靠的是毛泽东思想。人民的思想觉悟有了极大地提高，榜样的精神，典型的力量，随时随地都激励人民前进。那时的人民读毛主席的书，听毛主席的话，互相学习，互关心，互相帮助，互相爱护。人人学雷锋做好事，作大公无私的人，在这样的环境中，就没有拾遗，也就不用闭户。

“路不拾遗 ，夜不闭户”是时代的教育方式好还是法律的威严？

答案可以肯定是时代的教育方式好。从理论上来说，只有整个时代在一种良好的社会氛围下，人人在道德、法纪方面都会变为一种自觉行为，而不是一种屈从，这样就自然会出现良好的社会风气。如果单靠法律的威严来约束，其实是不能解决根本问题的。法律最严，总会有人罔顾法律。俗话说“这边河里淹死人，那边河里还有人在洗澡”，这句话的意思是，你在这里严厉施法，那里仍然会有人在违法、犯法。因为法律总会有疏漏的地方，有些人自然就会钻法律的空子。从历史上来看，还没有一个时代靠法律的威严而做到“路不拾遗， 夜不闭户”的。而时代的教育方式好促使出现“路不拾遗， 夜不闭户”的时代倒是有。

从实践上来看， 历史上著名的“贞观之治”，从史书上的记载来看，就是这样的。唐太宗李世民励精图治，和全国人民共同营造出了这样一个“路不拾遗 ，夜不闭户”的时代。据史书记载，当时唐太宗李世民与群臣讨论怎么禁止盗贼，有人就提出了用严厉的刑法，但李世民不是这样认为。他认为老百姓去做盗贼是因为赋税太多，劳役、徭役、兵役太重，官吏们又贪得无厌，老百姓的基本生活没有得到解决，所以也就顾不上廉耻了。只有去奢侈，节省开支，减轻徭役、赋税，选拔和任用廉洁的官吏，老百姓基本生活有了保障，自然就不会做盗贼了，何必要用严厉的酷刑呢。后来，在唐太宗的治理下，国泰民安，天下太平，社会出现了“路不拾遗 ，夜不闭户”的良好社会风气。

当然，这是历史，我们只是根据史书的记载了解一些情况。

不过，新中国建立以后，那是我们老一辈都亲身经历过的时代。新中国刚建立，全国人民都为国家提出的把一个落后的农业国建设成为一个先进的工业国而努力奋斗，全国上下，万众一心，团结在毛泽东思想的伟大旗帜下，开展工业学大庆，农业学大寨，全国学习人民解放军，人人以雷锋、王杰、焦裕禄、铁人王进喜等为学习榜样，形成了一个人人学英雄，个个争先进的社会风气。那时的人民都把自己当成国家的主人，为了国家四个现代化的奋斗目标，生活虽然苦点，但都有一个奔头，就是为了国家四个现代化的实现，人民精神面貌焕然一新，全国人民同心同德，因此，出现了“路不拾遗， 夜不闭户”的风清气正的社会局面。

由此来看，社会风气的好坏不能只靠严厉的酷刑，真正产生巨大社会效应的根本在于一个好的时代教育。

“路不拾遗，夜不闭户，”那是在伟大领袖毛主席正确领导下，教育的成果。“毛泽东思想”深入人心，争相传阅借读，思想贯穿的不留死角。

那个时候人与人都是坦诚相待的，并没有现在这么多的弯弯绕。看着家里周围有堵墙安装着大门，那就是个装饰品，样子货而已，跟没有没有多大区别，稍微身体敏捷的人，一个助跑快速奔跑直接就可以翻越过去了。

全国上下，从中央领导到地方领导，实事求是，讲真话，办实事。只要敢欺上瞒下，弄虚作假，抓到一个处理一个绝不姑息。发现苗头就打，扼杀在摇篮之中。只要是坏人，人人得而诛之。只要你欺压良善，欺压群众，就是收处理你没有商量的余地。

伟大的领袖毛主席，就先后处死谢步升、唐达仁、左祥云、黄克功、肖玉壁、刘青山、张子善七个贪官。这就是最好的说明。

而且那个时候，无论从穿着，食物上，彼此之间可以说毫无差异。党员干部以身作则，两袖清风，身体力行，说到做到，不讲排场，没有花架子。讲究无私奉献，杨善洲和焦裕禄就是党领导的好干部，一心一意只为人民服务，处处位人民着想。

我爷爷和三爷爷就是毛主席的战士，他们在世的时候，专为毛主席的照片请人做了做了相框，就摆放在堂屋正中央的桌子上，每天都会擦拭的干干净净。小时候，经常听爷爷和三爷爷讲起他们当兵的事情，他们总是那么激动。

那是因为人人都有敬畏之心，讲白了，就是知道廉耻，那个时代的人，思想都很单纯，争当先进，争做好人好事，对那些偷偷摸摸，不劳而获的人都认为是可耻的人，所以，人们言行举止都比较规矩，觉得犯罪是件祖辈都丢人的事，所以人人争做好人，不做坏事。

毛主席是一心一意为人民服务的，人民崇拜毛主席，毛主席是人民的精神领袖。毛主席号召什么，人民就搞什么，人民自觉维护毛主席的领导。路不拾遗，夜不闭户，在当时并不是法制的威严，而是毛主席思想影响的结果。

好的风气是靠领导人带起来的，伟大领袖毛主席一心为公，一心为民，带领全国人民干革命，大公无私，营造了良好的社会氛围，改变了人们的思想，形成了良好的社会道德风尚。毛主席以身作则，为官员树立了榜样，而且对腐败绝不留情，极大的控制住了官员腐败问题发生。整个社会形成了为公光荣，自私可耻的道德理念。大家心往一处使，为实现共产主义理想而奋斗。那时候，可以说整个国家犯罪率极低，人们是靠社会公众道德约束自己的。

是时代教育的方式好，过去是以做思想教育工作为主，动之以情，晓之于理，这种思想和教育方式，贯穿于整个社会的各个阶层，大到政府机关，小到邻里之间，一旦发现问题，及时了解，及时开导，及时教育，及时舒解，这就是思想教育的魅力所在，让人心服口服，上层善于倾听善于解决，下层勇于反应勇于揭发，让不良言行，消灭于萌芽，所以，人的工作较为卓有成效的还是体现在教育方式上，而不是法制！教育方式作用于萌芽，法制作用于结果，这就是本质区别！但凡思想教育工作做的好的，社会氛围就越好，正能量就越满。

这个问题我回答一下。

路不拾遗，夜不闭户时代的教育，是学习毛泽东思想的成果，那时是人人争当学毛选的标兵，做好事，为人民，没有特殊公民，更没有特殊干部。人人心底里与党中央保持一致。从上到下风清气正。也就是说解决了根子问题。

法制，是制约那些己经犯罪了的人，只起到震吓作用，而且是制度要人去执行。遇到了贪官污吏，会大打折扣。治病来说是治表。

当然一个社会不能没有法律，法律是治国之本。如果两个相比较，各有所长。应该是互相依存，才能把国治好！保证人民安居乐业。

因为毛泽东主席推翻了三座大山 工人阶级农民阶级翻身得解放 成了国家的主人 全国工人阶级农民阶级都感恩伟大领袖毛主席 信仰毛泽东思想 蜜蜂精神 螺丝钉精神 蜡烛精神 雷锋精神等奉献精神成了全国各族人民追求的奋斗的目标 革命战斗英雄黄继光 董存瑞成了全国各族人民的追捧的偶像 所以说不是教育方式好 也不是法制的威严 是人民群众都有一颗感恩的心 喝水不忘挖井人