如果有时间，尽量去帮助同学。如果没有时间和精力，不愿意每天给学生讲解是可以理解的。毕竟能被称之为学霸，并不是不用努力学习就可以成为学霸的。他们除了先天头脑聪明，记忆力比常人好之外，学习的方法得当，听课认真，更专注于学习。

要是每天都去为同学解题，学习时间被压榨，久而久之也成了普通的一员。要学霸每天帮助他们，那还要老师干什么呢？

请记住，能帮你是情分，不帮你是本分。

这个问题应该被理解的。

不管是初中生还是高中生，学生中总有些主动学习的人，他们的学习方法得当，听课认真，积极学习，因此学习成绩突出，被人们称为学霸。

同学之间相互学习是值得提倡的，形成一种你帮我，我帮他的局面，对提高整体成绩非常有利，但作为学霸来讲，他并没有义务每天帮同学讲解，每天讲解势必会用去他很多精力，或多或少的影响到自己的学习。

当今社会竞争激烈，各行各业都逃脱不了这个现实，社会按照择优而取的原则来选拔用人制度，你不优秀就被淘汰，你被录用了我就得下来，毕竟只有优秀的人才能有选择的机会，学生的学习也是这样，大学的招生计划人数就那么多，你考上了我可能就被挤下来了，人都有自私的一方面，谁不希望能考上好一点的大学呢？又有谁不愿意将来有个好前程呢？单从这方面说，学霸不愿意每天给同学讲解，我是可以理解的。

初中高中的学霸每天不愿意帮同学讲解，不可以被理解。

六七十年代的学生，同学之间相互帮助是非常正常的事情。除了生活上的事相互帮助以外，学习上的相互帮助，在课堂上能够更明显地体现出来。

一般情况下，同学们在写作业的时候，如果遇到了问题，一般不会去直接找老师解决。总是与同桌相互切磋，相互商量。实在解决不了的问题，就找班里的数一数二顶尖的学生（这些人可能就是现在所说的学霸吧）讨论解决。

现在所谓的学霸不愿意帮同学讲解问题，原因可能主要有以下几个方面。

一，现在的学生学习任务重，作业密度大。自己完成学习任务，需要花费大量的精力。认为帮助别人会浪费自己的时间，会耽误自己的学习。这种观念实际上是不正确的。

二，认为别的同学和自己没有多少利害关系。帮他也没有多少好处，不帮也没有多少坏处。虽然说帮是情分，不帮是本分。但这样的人宁愿守本分，不愿尽情分，这多多少少表现出来一个人比较自私，思想比较狭隘的问题。

三，既然是学霸。对所学知识已经掌握得比较透彻。学得一定比较轻松。完全可以抽出一点时间帮助同学。之所以不帮，完全是因为对同学缺乏感情，帮别人怕吃亏的思想在作怪。

四，帮助同学并不是什么坏处。给同学讲解的过程，也是自己对问题加深理解的过程。

能够熟练的把问题给同学讲解出来，说明自己对知识的掌握有了一定的深度。抽点空闲时间给同学们讲一讲，自己对知识的脉路会理得更清楚，对于知识的重点会掌握的更牢固，对知识的系统性会把握的更全面。

五，学霸不愿帮人，除了他自身的问题以外。还彰显出了学校对学生思想品德教育的缺失。

本来同学之间互相帮助，互相关心，互相爱护，是再正常不过的事儿了。

而现在的学生却大部分对同学态度漠然。事不关己，高高挂起，这只能说是现在的学生思想道德教育问题，存在缺失的环节。

六，学霸不愿意帮同学讲一些问题。只不过是这一代学生自私自利思想的冰山一角。说明我们的教育只注重智育的发展，而忽略了人的思想品质的教育。是一个值得全社会重视的重要问题。

真心希望学校认真改革教育理念，让助人为乐的思想在学生中发扬光大。

只有人人都愿意帮助别人，人人都肯献出一点爱。整个社会才能显得更加和谐，美满。

初中高中的学霸不愿意每天帮同学讲解可以被理解吗？

当然可以理解。

子木老师在这儿作一个简要分析。

第一、初高中学生面临中考和高考，压力很大，时间珍贵。

对于学霸而言，其目标更高，在冲刺阶段，时间对于他们更为重要。让学霸每天抽出时间来给其他学生讲解学习内容，无形之中，会占用较多时间，影响学霸们的学习。

第二、学霸们成绩优异也是要靠对时间的充分利用，是高效率。

学霸不是靠着耍小聪明就优秀的，而是依靠争分夺秒的学习，依靠高效的学习能力，帮同学讲解，虽然一定程度上，对于学霸也会有好处，就是利于学霸对知识掌握得更深透，但是还有一个问题是，帮谁讲解，要是成绩很差的学生讲解，对于学霸来说，就是浪费时间。

第三、同学之间固然需要互相帮助，但是不要把学霸当做老师的助手。

给学生讲解，这是老师的职责所在，至于学霸们出于同学情谊，当同学遇到学习上的拦路虎时，出手解决一些问题，也在情理当中，但是不要把学霸当做老师的助手，因为毕竟学霸也是学生，他也要学习知识，并要取得很好的成绩。不要把老师的工作推给学霸们去做，这是对学霸们的不公平。

鉴于此，学霸们对于要求每天给同学讲解知识，当然可以拒绝。这是合情合理的。

自然还有另外一面，学霸们在处理完自己的作业之余，帮助学习成绩较差的学生，为他们讲解一下知识，亦无不可。

一来帮助同学提高成绩，也是班级团结的表现。

二来，增强同学间情谊。

三是在给全体学生讲解时，对于知识的理解应该更深透。因为在给其他学生讲解时，也是自己梳理知识的过程。对于自己的学习帮助不小。

所以学霸们在学有余力之时，帮助其他同学学习也是可以的，但是不能要求他们每天帮助学生讲解知识。

没有什么不可以理解的，之所以成为学霸，智商可能相比其他同学高一点，但是，他的学习态度和付出甚至高过普通同学，抓紧和挤时间学习的人，绝对要好过学习懒散的人，对于帮不帮同学讲解课题，没有这个义务，帮是情份，不帮是本份。

初中高中的学霸，不愿意每天给学生讲题，帮助自己的同学，这个可以理解。

每个人都有自己的计划，都有自己的事情要做，学霸更是热爱学习，珍惜时间要做的事情更多了，他可以帮助别人，但是帮助别人的时候影响了自己，他也不太乐意，何况是经常帮助别人影响自己，他认为得不偿失。他不愿意总是帮助别人，给别人讲题，这个能理解。

帮或者不帮都很正常呀。无可厚非。

个人意愿，帮还是不帮都无可厚非。

要讲解找老师，凭什么学霸每天帮你们讲解？个别交流可以，要求天天帮讲解则不可以。学霸不是天生的，更不是神，他更需要时间来学习，俗话说，递水行舟，不进则退。学霸就是时间的主人，是勤学苦练来的，一旦时间被你们占用了那他还是学霸吗？多理解吧，管好自己，合理利用时间，每个人都是独立的个体，不要把不切实际的事情强加给别人。

高中学霸不愿意帮助同学讲解难题，我非常理解。

高中是学习的黄金时期，高中是学生收获的季节，高中是决定学生前途、命运的时期。

学霸是什么？学习上霸王。可能天资聪颖，头脑聪明些，或者学习刻苦努力，或者掌握了适应自己的学习方法。总之，学习遥遥领先，每次考试名列前茅。老师夸奖赞许，同学羡慕嫉妒啊！“你脑子是用什么做的，每次考试甩我们几十分?”“来教教我呗”，“这题怎么做?”

学霸经常会遇到这些问题，不解答的话容易得罪人，一个班的同学，天天在一起生活学习。讲吧，你讲得了吗？讲了这个有那个，讲一个、不讲一个也是得罪人。我的意见干脆不讲好了！

因为解决难题有老师啊，老师的职责是答疑解惑的。

再说学霸是人不是神，他也有缺陷，也会有疑难问题，也有自己的瓶颈。俗话说得好，一山更比一山高，在这儿是学霸，到了世外就不一定显优势了！

他自己还要向更高山峰攀登啊！每年清华北大在一个省招生也就百来人，自己是要同全省全市几万几十万人比拼，不是同本校一千来人比较。所以他也亚历山大啊！不敢轻松，不能大意，仍然要努力，考试不出错或少出错。

他自己也没有时间、没有精力来解答同学们的问题，不能给同学一个个讲解难题；我认为倒是可以集中时间给同学们讲学习方法，讲学习体会，与其每天讲解，不如传授经验，“授人以鱼不如授人以渔”啊！