谢谢象序理透等二位朋友邀请答题。
其实《易经》作为教材并非没有,现在小学高年级语文书中,就把“天行健,君子以自强不息”、“地势坤,君子以厚德载物”这二句摘自《易经》《易传.大象传》的名言,作为和卄四节气歌诀一样要求必背诵句子。
各大学的中文系、哲学系各专业,都将《易经》作为选修课目。
山东大学还设立了《易经》相关研究生专业。
从小学到大学乃至研究生,从文史哲到数理化各专业教材,均使用有源自《易经》的二百多个成语,俯拾皆是,只是“日用而不知”而已。
至于《易经》没有在中小学中作为教材,这是因中小学教材特点决定,中小学教材是不能使用有争议书的,《易经》在社会上仍存在“占筮书”和“哲学书”争议。另外《易经》有些义理是通过其“象数语言”,即卦、爻象及其变化来表达的,这给中小学生理解带来很大困难和误解。鉴于这些,所以《易经》并不适合未成年人的中小学生学习。
文化有丰富多彩的特点,不作为中小学生教材,并不说明《易经》不厉害!譬如京剧就不适合作为中小学生的音乐教材,但你不能因此就说京剧不厉害,京剧是中华国粹,牛逼哄哄,不论会唱或不会唱的都不至于去踩京剧吧!
《易经》作为中华文化的源头之一,是中国哲学的发端,必会以她独特的魅力,经久不衰地广泛而深刻影响中华民族方方面面,仍然厉害如“不废江河万古流”!
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官方说是封建迷信