仅一个“书法家”的概念就很难厘清,谁是书法家?谁才有资格被称为书法家?就像画家、作家、歌唱家一样,随着“家”字门槛的逐步降低,但凡写书法的都成为了“书法家”,对于一些知名书法人,一个“家”字肯定是不够了,所以被称为著名书法家、大师……。
“文化”这把尺子是万能的,不管啥人似乎什么事都能用到。从社会现象去解构文化,一个就是“知”,你得知道明白一些东西;再一个就是“能”,你得能干会干一些事情。衡量文化的方式有两种,一是文化程度(学历),二是言谈举止中透露出来的文化修养。
我们先来看看近几届书协主席的文化学历。
(1)名誉主席沈鹏:沈鹏,1931年出生,1950年(19岁)起在《人民画报》社工作。他曾建议取消评选“三好生”。(2)名誉主席张海:1960年7月就读于河南省新乡师范专科学校。1962年10月参加工作,毕业于河南省新乡师专理化系,大专学历。(3)苏士澍:1949年生于北京,1969年(20岁)在北京市第二机床厂做工人。沈鹏和苏士澍两位主席的文化程度没有公开,这样的“简历”显然是不完整的,为什么不公开,是不是想掩饰什么呢?
因此,从文化程度上讲,与当今社会一般知识分子相比,书法家们学历不高是一个比较普遍的现象。如果与历史上的书法名家相比,诸如二王、颜柳欧赵、米蔡苏黄等等,那简直就是个学渣文盲。当然,文化不仅是学历程度,也在于社会阅历中的学养。
抱庸之前在某文中说过,文化学历这东西,真的就是决定艺术高低的木桶。对书法艺术而言,文化显得尤为重要。近代书法少大家、甚至无大家,恐怕与文化程度、文化修养也不无关系。书法圏里当然不乏高人,但书法殿堂里的有些大师,虽头顶眼花缭乱的名头称谓,实际上仍掩盖不住自已其文化修养上的贫瘠与匮乏。
抱庸闲扯。
其他网友回答:一个书法家为什么同时也应该是个学者?
我认为书法家在拥有书法的高超技法的同时,他更应该是书法美学的绝对精通者,不然,他真的不够书法家的资格。
什么是书法之美?古拙,雄浑,飘逸,疏散,恬淡,温文尔雅等等,其实只有两个字:不俗!
这个不俗,真的不易做到。没有学识,没有深厚的古文化底蕴,还真的难以理解不俗这个概念!尤其是中国古典的不俗的概念。
为什么古代的书法家同时还是出色的诗人?因为书法与诗有着相通的审美理念,还是那两个字:不俗!为什么古人说:语不惊人死不休!就是不流于俗嘛!怎么能惊人?不同于大众的思想,不同于世俗的理念,语言,所以惊人!
李杜诗篇万古传,
至今已觉不新鲜。
江山代有才人出,
各领风骚数百年!
即使是李杜的诗篇都会被评有俗的嫌疑,可见,不俗对于诗时多么地重要!书法呢?也一样!不是总有人说王羲之的字烂大街了吗?谁说是胡言乱语,也不是完全没有道理的,其关键是书法就是要忌讳这个俗字!
俗这个字,不是三言两语可以解释清楚的,需要你去学习,需要你去提高自身的修养,没有一定的学识,没有一定的修养,还真的难以理解透这个俗字!
谢谢邀请。 从众多现在、包括各阶层艺术工作者,通过作品可以看出很多问题出来的,字如其人、艺如其人。至于没有书法艺术方面学识、修养、学问是可以肯定的,甚至可以肯定地说,没有读这方面的艺术理论、修练也没有深入思考、也没有下苦功,从作品中都是能读出来的。至于有没有其他方面领域学问不能这样讲。书法艺术只是其本身专门学问,如果有文化修养作底来学习书法艺术是必须的。至于其他领域大学问家,要把字写到出神入化同样要下功夫了。通过一幅字、一幅中国画、一方篆刻作品、一首诗等,只要示于人前:你读了多少书、多少艺术理论、工作了多少年、修练到了什么程度、社会人生经历、诚实谦逊虚心态度等等,等等都在作品中显出来了。何须什么地位衔、装腔作势、声音大小、价格如何等等,都不是重要的东西。你真的身上有事,别人会来自肺腑叫你老师的。叫你老师,就不要真去当老师了。哈哈