你认为儒家提倡的‘‘温良恭俭让，仁义礼智信’’，已经成为人类共同的价值观吗？你如何理解这句话？
你认为儒家提倡的‘‘温良恭俭让，仁义礼智信’’，已经成为人类共同的价值观吗？你如何理解这句话？:否。所谓儒家的“仁义礼智信、温良恭俭让”是不会成为人类的道德价值...
别人不理解你的时候，需要解释吗？
如果别人都不理解你，还会去解释吗？:理解你的人，不需要解释。那么不理解你的人，不需要解释，此地无银三百两，解释也无用。日久不一定生情，但一定能见人心。人贵在:-...
老子的《道德经》你最喜欢哪一句？
老子《道德经》中你最喜欢哪一句？你是怎么理解的？:“人法地，地法天，天法道，道法自然。”道是自然规律，是宇宙一切万物必须遵循的法则(准则)。顺之者昌(获胜)，逆...
你对“今人不见古时月，今月曾经照古人”怎样理解？
“古人不见今时月，今月曾经照古人”如何解读这句诗？出自哪位大家的哪首诗？:问题：“古人不见今时月，今月曾经照古人”如何解读这句诗？出自哪位大家的哪首诗？前言这句...
有人说：“许多伟大的坚守，结果却毫无意义，”这句话你是如何理解的？
有人说：“许多伟大的坚守，结果却毫无意义，”这句话你是如何理解的？:虽千万人，吾往矣！因为没有考虑结果，或者知道没有结果，没有意义，还会如做，去坚守，才显得高大...
“善用人者为之下”是什么意思？
“善用人者为之下”是什么意思？《道德经》有云“善用人者为之下”，应该如何理解？:《道德经》第六十八章有云“善用人者，为之下”，是说帝王之要，选贤与能，不要唯我独...
著名文学家、诺贝尔奖得主莫言老师说：“做人把字写好。”您是怎样理解这句话的？
著名文学家、诺贝尔奖得主莫言老师说：“做人把字写好。”您是怎样理解这句话的？:做人，把“人”做好，比把字写好更重要。:-莫言，文学家，诺贝尔奖，得主
有人说：“只有不合格的教师，没有不合格的学生”。这样说对吗？你怎样理解这句话？
有人说：“只有不合格的教师，没有不合格的学生”。这样说对吗？你怎样理解这句话？:谢谢。我愿意简单的回答这一提问。对于“只有不合格的老师，没有不合格的学生”这一话...
怎么理解“人红是非多”这句话？
怎么理解“人红是非多”这句话？:谢邀。人红是非多？不甚清楚。倒是听说过峣峣者易折、皎皎者易污之古语。峣峣者易折。过于棱角分明、锋芒毕露者，人也好物也罢，:-是非...
“数学的尽头是物理，物理的尽头是哲学，哲学的尽头是神学”，你是如何理解的？
“数学的尽头是物理，物理的尽头是哲学，哲学的尽头是神学”，你是如何理解的？:数学和物理研究的是特定的东西，哲学研究的是普遍的东西，神不过是被曲扭的意识中的东西。...
财富是思维的产物，你是如何理解的？
财富是思维的产物，你是如何理解的？:万物本是财，思维用起来，发展更富有，现在和将来。道行是积累，传承千万代。发展到现在是积累的智慧，是必然而然性，不是某代某:-...
行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路，名师指路不如贵人相助你怎么理解这句话？
行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路，名师指路不如贵人相助你怎么理解这句话？:当然最好是有贵人相助，因为有贵人相助就等于成功了一大半，自己可借这大好机会，...